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par **Bluebird** » 24 Oct 2015, 08:53

Coucou

N'ayant pas trouvé bonheur je post :pascal:

Quelques petites questions :

:arrow:

Discrétisation = passer d'une variable quantitative continue à discrète ?

:arrow:

Numériser = passer d'une variable qualitative nominale à ordinale ?

:arrow:

Codage numérique = passe d'une quali nominale à quai ordinale ?

:arrow:

Catégoriser = passer d'une variable quantitative à qualitative

:arrow:

MAIS j'ai vu un post ou Discrétisation = Numérisation ? Je trouve ça bizarre car discréditer c'est pour les QUANTITATIVES, et numériser pour les QUALITATIVES non ?

De plus dans la fiche il est écrit :

Numérisation du signal (discrétisation d’une valeur continue en classes ) : Mais numériser reviendrai ici à passer d'une quantitative continue à une qualitative ordinale ou nominale (classes) ?

Désolé j'espère que je suis claire, mais je m'embrouille avec tous ces termes

Merci par avance de m'éclairer :bye:

par **Bluebird** » 30 Oct 2015, 10:34

par **Hamlet** » 30 Oct 2015, 23:57

Coucou -Bluebird-

On va reprendre ces définitions une à une

-Bluebird- a écrit: Discrétisation = passer d'une variable quantitative continue à discrète ?

C'est ce que l'on dit quand on veut vraiment résumer la situation. On discrétise une variable quantitative continue afin de l'arrondir. En soit, on ne lui retire en rien son caractère continu (ex: quand tu lis ton poids sur la balance, tu lis un arrondi ; cependant le caractère continu de la variable "poids" est conservé ... Je te renvoies au dernières réponses du Professeur Staccini -réponse 2- ici )

-Bluebird- a écrit: Numériser = passer d'une variable qualitative nominale à ordinale ?

La numérisation est un moyen de faciliter le traitement des variables qualitatives (on ne parle pas forcément d'un passage de nominale à ordinale).

-Bluebird- a écrit: Codage numérique = passe d'une quali nominale à quai ordinale ?
:

Codage numérique = Numérisation

-Bluebird- a écrit: Catégoriser = passer d'une variable quantitative à qualitative

Tout à fait (ex: âge = quantitatif continu que tu fractionnes en intervalles tel que 0-10 ans ; 11-25 ans ; 26-35 ans : qualitatif nominale)

-Bluebird- a écrit: MAIS j'ai vu un post ou Discrétisation = Numérisation ? Je trouve ça bizarre car discréditer c'est pour les QUANTITATIVES, et numériser pour les QUALITATIVES non ?

C'est un abus de langage en effet

Voilà

!

Passe une bonne soirée :bye: