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Test Qualitatif/Quantitatif

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Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Zork » 26 Nov 2015, 22:45

Salut !

Je retourne peut-être le couteau dans la plaie mais je me prends la tête avec le CC de l'année dernière et la correction des tuteurs, on a deux groupes de chacun 10 personnes dans un test avec des variables qualitatives et quantitatives, donc j'ai pensé au Test de U Mann et Whitney comme ce qui est dis dans ces deux tableaux : ici et ici

L'item est : "Le test adapté est le test de T Student" compté juste par les tuteurs de l'année dernière avec comme justification "Après tout ce que le prof a dit à la SDR, il ne peut pas compter ça faux", j'étais à la SDR et à celle de cette année aussi et voilà ma question :

Dans le cas d'un test comme celui-ci qual/quantitatif et dans le cas ou n1 et n2 sont > à 30 on peut donc utiliser les 3 test (comme dit par le prof à la SDR), dans le cas de n1 ou n2 < 30 on ne peut faire que le T Student ou le U Mann et Whithney car ils sont robustes et donc s'appliquent tout le temps (les test non para), dans le cas de n1 et n2 > 4 & < 12 on peut donc appliquer le test de U Man et Whitney par défaut et en plus de cela donc le test de T student comme le dirait la correction du CC de l'année dernière ? Est-ce que c'est bien cette version là qu'il faut retenir ? :crying:

Merci à la personne qui répondra ! <3

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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Vega17817 » 26 Nov 2015, 23:16

Coucou :bye:

Alors, je vais te dire ce que j'ai retenu et noté de ces séances de révisons et comment je comprends la chose, en espérant que cela t'aide <3

Alors alors :

Pour le prof on peut utiliser les tests non-parametriques (U-Mann et r' de Spearman) toooout le temps, car comme tu l'as dit ils sont robustes et tout ça :alien:
Ensuite, il a dit que pour lui on ne pouvait utiliser QUE ces tests seulement lorsque les effectifs était trèès petits (inférieur à 7 il avait dit) :glasses-nerdy:
Enfin pour conclure : selon moi cet item est bien juste, car ton effectif de 10 n'est pas tout tout petit même si il n'est pas bien grand :embarrassed:

J'espère t'avoir un peu aidé et ne pas avoir dit de bêtises :shame:
Bonne soirée <3
<3 :coeur: :jallaisdire: Tutrice de Biologie Cellulaire 2016-2017 :jallaisdire: :coeur: <3

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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Pandouille » 26 Nov 2015, 23:30

Hello Hello :panda:

Je m'ajoute parce que le sujet m'intéresse :angel:

Je suis d'accord avec ce que tu dis, Vega17817 , Néanmoins je ne suis pas tout à fait d'accord non plus :lol:

En réalité ce qui me gène c'est que dans l'item "Le test adapté est le test de T Student" le "adapté" je le prends comme si on entend par là le test de référence pour cet effectif, qui est en se référant au cours le test non paramétrique (Meme si je suis d'accord que pour les effectifs autour de 10 il a dit que c'etait litigieux)

On aurait eu l'item " On peut utiliser le test de T Student" là aucun soucis, mais avec l'item tel quel je pense que j'aurais mis Faux (et que j'ai du mettre faux d'ailleurs :mrgreen: )
Cependant comme le prof reste vague au niveau des effectifs autour de 10, je comprend qu'on puisse mettre juste à cet item et que le prof puisse le compter juste :angel: (même si je ne suis pas d'accord :lol: )

Bisous <3
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar rurumime » 26 Nov 2015, 23:36

Hello Pandouille et Zork :)

Je suis totalement dac avec Vega17817. Moi j'aurais mis vrai:

1) Car pour les effectifs à 10 on peut utiliser le test de t student
2) Le prof a repeter qu'il ne piegerait pas sur:"peut","doit","adapte". Il a dit qu'il previligiait la comprehension plutot que des pieges comme ça
Donc pour moi,l'item est vrai pour ces 2 raisons

Voila attendons confirmations. Bonne soirée :P
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar umoteck » 27 Nov 2015, 00:01

+1 :)
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar pipoudii » 27 Nov 2015, 00:22

Bonsoir ami(e)s de la biostat <3 :D


Je viens soutenir les dires de Pandouille ( :panda: <3 )

Pandouille a écrit:En réalité ce qui me gène c'est que dans l'item "Le test adapté est le test de T Student" le "adapté"


:arrow: je suis très confuse par ce terme @@

Donc la réponse des tuteurs sur la version de cette année est méga interessante :in-love:

Merci :rotfl: <3

(trop de coeur là :lol: )
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar umoteck » 29 Nov 2015, 16:47

:jump: up
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar DanizB » 29 Nov 2015, 19:31

+1 :)
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Kramig » 29 Nov 2015, 22:22

Salut à tous :)

Désolé pour l'attente :ghost: :ghost:
Alors les qcms de l'année dernière sont du coup assez ambigüe avec la nouveauté de cette année @@ @@
Je suis d'accord avec vous pour le "adapté" par exemple qui ne serait pas employé cette année par le professeur qui va rester très clair cette année :D

Donc avec les modifications le professeur n'utiliserait pas le terme adapté mais : "on peut" par exemple :)

On retient donc:
:arrow: n1 et n2 sont > à 30 : 3 test
:arrow: n1 ou n2 < 30 : T Student ou le U Mann et Whithney
:arrow: n1 et n2 > 4 & < 12 seulement le test de U Man et Whitney

C'est tout bon pour vous? <3
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Bluebird » 29 Nov 2015, 22:30

coucou :D

Donc dès que les 2 effectifs sont < 12 c'est U Mann, stadent ne sera pas possible ? :D
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Passez le post en RESOLU, merci ♥︎
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Pandouille » 30 Nov 2015, 09:21

Hello ! :panda:

Si, pour des effectifs autour de 10 tu peux utiliser le test de t de student, mais dire qu'il est adapté, ça c'est un peu trop ambiguë :ghost:

C'est ce que je comprends en tout cas :angel:
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Re: Test Qualitatif/Quantitatif

Messagepar Kramig » 30 Nov 2015, 11:09

Voilà, c'est exactement ça Pandouille :panda: :panda: <3
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