Hello Emma
En fait, après en avoir discuté avec la prof, je crois qu'il y a un peu 2 parties au problème :
D'une part la notion d'histogramme.La prof utilise volontiers le terme "histogramme en bâtons" pour désigner en fait à la fois :
- le
diagramme en bâtons, à utiliser dans le cas de variables quantitatives
discrètes ;
- l'
histogramme (tout court), qui est à utiliser pour des variables quantitatives
continues.
Ils se présentent de la même façon, la seule différence est que le
diagramme en bâtons utilise des
valeurs discrètes, alors que pour
l'histogramme, les rectangles représentent des
intervalles dans lesquels sont rassemblés les valeurs prises par la variable continue.
D'ailleurs, la prof précise qu'en créant ces intervalles, on est déjà en train de discrétiser la variable. DONC l'histogramme est utilisé dans le cas de variables quantitatives continues à la base, mais ce qu'il représente, la variable telle qu'elle est lue sur l'histogramme, c'est compliqué/ambigu de la définir comme discrète ou continue.
Mais ça la prof en est pertinemment au courant et ne fera rien d'ambigu à ce sujet Du coup, ma fiche est basée sur la version fausse, et je vais errater ça !
D'autre part le fait que le diagramme/histogramme soit normalisé :Ca c'est juste une façon de visualiser plus facilement
la proportion de chaque valeur/intervalle dans la population.
Donc c'est
tout à fait possible de l'utiliser
à la fois pour des variables discrètes et continues !
Du coup en toute rigueur (et ce que tu dois retenir) : 
On ne peut pas dire que l'histogramme normalisé est utilisable pour des variables discrètes, parce que
histogramme --> variable quanti continue.
Mais on peut aussi bien
normaliser un
histogramme (var. continue) qu'un
diagramme en bâtons (var. discrète).
Bon courageeee
par emma.barbry » 05 Nov 2018, 12:02 
