Tut 10 qcm 9

[Emiliepothèse]

Bonsoir
Je ne comprend pas pourquoi l'item B est juste sachant que l'énoncé dit que l'on compare le nombre d'infection donc une variable quantitative et la façon dont le bébé est allaité donc une variable qualitative non? Et on devrait alors utiliser le test T de student et donc l'item c serait juste
Si je me trompe ce qui est possible est ce que vous pouvez m expliquer svp
Merci pour le tutorat bonne soirée

[Zoubida]

+1 meme souci haha

[lisaa_arnd]

+1111

[Sachacetabulum]

+1, mrc pour cet ultime sujet !

[nicolas.halter]

+1

[weeee]

+1

[Victor Nakache]

Merci pour ce sujet encore une fois !
Mais ... +11111111

[Scarlett]

+1

[carlaxatif]

+1

(Et merci pour ce last sujet )

[lefiarie]

+1 merci pour ce dernier sujet !

[Tristampax]

+1 et merci !!

[Cindos]

+1 une explication svp je comprends pas là

[Aurornithine]

+11111 svp

[Loanabolisme]

+1 je ne comprends pas pourquoi c'est 2 variables qualitatives

[SLAASH]

alors (je crois) que tes deux variables sont
-allaité / pas allaité (qualitatif)
-developpe une infection/ pas d'infection (qualitatif)
après a confirmé évidement !

[Gregooze]

Il est écrit explicitement que l'on compare le NOMBRE d'infections donc pour moi +1 et le test de Student est alors possible on a des échantillons à moins de 30 effectifs chacun mais + de 12-10 !

[luise]

pour moi c'était deux qualitative allaitement maternelle/ l'air industriel et infection/PAS infection

[alb]

+1

[Gregooze]

luise quand tu lis ta première phrase du QCM y'a marqué "qu'on veut savoir si les infections chez les bébés pouvaient être diminués" ça dit clairement qu'on les dénombre et qu'on regarde pas si il y a infection ou pas donc, pour moi pas de doute là dessus... et puis on te le répète un peu après comme je te l'ai dit dans le commentaire juste au-dessus

[SLAASH]

en soit je comprend ce que tu dis et je trouve que c'est tout le temps un peu ambigu donc au lieu de te déballer des arguments j'attend les tutrices parceque je comprend les deux points de vues !!