Helloo !

Tout dépend du sens

Durant son cours, le prof a donné un exemple avec m > n. Et tu remarqueras que les deux fractions sont inversées d'une réponse à l'autre

Ce qui importe ici, c'est plus l'ordre (savoir si on met d'abord le plus grand ou le plus petit nombre au dénominateur) que de savoir si m ou n est plus grand que l'autre.
Après, il est vrai qu'il vaut mieux apprendre que m = 2 et que n = 3, 4, 5 ou 6

C'est bon pour toi ?
