Coucou !
Oui pas de soucis c'est bien d'être clair sur ça
À l'échelle des gènes, on va retrouver des (cf poly 1 diapo 56) :
Gènes codants : aboutissent à la
formation d'une protéines -> Transcription dans le noyau en pré-ARNm puis ARNm
-> traduction dans le cytosol en protéines
Ex: gène codant pour l'insuline
Gènes non codants : Servent à la
synthèse d'autres ARNs (ARNt, ARNr...)
-> Transcription dans le noyau mais PAS DE TRADUCTION
Ils vont en quelque sorte aider le gène codant à s'exprimer (à donner finalement une protéine utilisable par la cellule : ne pas oublier que c'est le but final!)
Plus petite échelle : un gène est une séquence d'ADN double brin avec (cf poly 1 diapo 57) :
Un brin codant : brin qui comporte l'information sous la forme d'une certaine suite de nucléotides
-> on rappelle qu'une suite de nucléotides est un message que la cellule va utiliser pour réaliser sa fonction
ex: AATCGGGTA
Un
Brin non codant : brin
complémentaire au brin codant. Lui aussi est constitué d'une suite de nucléotides mais cette suite
ne contient PAS d'information utilisable telle qu'elle par la cellule
ex ici: TTAGCCCAT
Enfin, si on "zoom" encore sur ces gènes (EUCARYOTES ici!) on se rend compte qu'ils sont morcelés
d'introns et d'exons :
Les
exons : sont les
séquences codantes (cf poly 1 diapo 59) ce sont elles qu'on va garder après maturation du pré-ARNm
-> on excise (=on coupe et on enlève) les introns et on liguent ensemble les exons
Se sont donc
elles qui seront ensuite traduites en acides aminés Les
introns :
Séquences non codantes Mais attention elles sont loin de "servir à rien"
Elles sont notamment responsables de
-> l'epissage alternatif (à partir d'un pré-ARNm on obtient plusieurs ARNm différents et donc plusieurs protéines différentes a partir d'une même séquence génétique - cf poly 1 diapo 72)
-> le polymorphisme génétique

Les introns ne sont
pas les seules séquences non codantes, on a aussi les transposons par exemple
-> les séquences codantes ne représenterait que seulement 1,5% de notre génome !
C'est plus clair pour toi ?
