Salut !
Alors on va reprendre tout ça point par point, je reprends les mêmes couleurs lorsque deux termes sont équivalents entre eux :
♦ La
question de fond est dans la délimitation de l’humain et ses
marges :
Le
problème principal que la prof essaye de vous faire saisir c'est qu'il est difficile de définir la
limite entre ce qui est normal et ce qui est anormal chez un être humain.
Où est la limite entre le normal et le difforme ? Une jambe cassée peut-elle être considérée comme une forme de difformité ?♦
Prendre conscience des
imaginaires qui modèlent nos
représentations et notre regard porté sur les différences
visibles et invisibles :
Il faut
réaliser pourquoi nous avons certains
préjugés, et comment l'on
s'imagine et perçoit les différences d'autrui, qu'elles soit
physiques ou psychologiques.
En prenant conscience de nos préjugés et d'où ils prennent naissance, on peut être en mesure de s'en éloigner.♦ Quelle place pour
l’individu pris dans sa singularité,
aujourd’hui dans l’ère du paradigme.
Il s'agit de réaliser que les
différences entre les personnes créent leur individualité et de sortir des
modèles pré-établis qui priment de nos jours.
Il faut prendre en considération le fait que sa différence fait partie intégrante de l'autre et s'éloigner de l'injonction à la "normalité".Voilà j'espère que c'est plus clair pour toi, c'est pas une partie facile, essaye de lire ce post à tête reposée !
Courage !
PS : je déplace ton post vers la bonne sous-section