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QCM 10


QCM 10

Messagepar pédopony » 16 Nov 2010, 22:20

Salut, dites, problème au QCM 10, quand la valeur de i augmente alors IC doit augmenter ? je vois l'autre vision de la chose qui dirait: plus de précision --> IC plus petit et donc moins de précision --> IC plus grand, mais formulé comme c'est, si on prend la formule:

IC = [ m +/- i] --> i plus grand alors IC plus grand ^^

c'est un abus de language de ma part mais, ça parait plus juste non ?
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Re: QCM 10

Messagepar ♠LX♠ » 16 Nov 2010, 22:29

Ah oui, j'aimerai aussi un avis :)

Merci :D
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Re: QCM 10

Messagepar pédopony » 17 Nov 2010, 15:09

surtout que le Benolliel lui dit, parfaitement: meilleure précision (cours 4 de ce matin dans les QCMs)
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Re: QCM 10

Messagepar Fredo » 17 Nov 2010, 20:37

........

i varie en sens inverse de la précision !
Ohhhhh Comment tu parles à Masseur !!!!!
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Re: QCM 10

Messagepar pédopony » 18 Nov 2010, 09:02

i = précision (je vois mal comment ça peut varier en sens inverse... -_- )
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Re: QCM 10

Messagepar Fredo » 18 Nov 2010, 14:34

Le prof dit précision mais si i augmente tu as augmentation de ton IC ! Autrement dit ça te rend vraiment pas plus précis ....
Ohhhhh Comment tu parles à Masseur !!!!!
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Re: QCM 10

Messagepar pédopony » 18 Nov 2010, 19:53

Bon oui c'est pour ça qu'il faut utilisé meuilleure et pas plus grande d'ou pas question par rapport au tut...
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Re: QCM 10

Messagepar -Alexis » 19 Nov 2010, 17:43

Voilà la réponse de Mister Benoliel en personne sur Jalon ! http://jalon.unice.fr/Cours/Cours.pstac ... forum_view


Bonjour,

Sur la diapo n° 26 du premier PDF mis en ligne sur jalon, il est indiqué que la précision "i" est : i = epsilon*s/n^(1/2).

Or, dans l'encadré de la diapo 27, on a : "si l'effectif augmente, l'intervalle de confiance se resserre et donc la précision augmente". Cette explication est reprise dans le commentaire sous cette même diapo et semble tout à fait logique.

Cependant si on reprend la formule i = epsilon*s/n^(1/2), on constate que la précision "i" et l'effectif "n" varient en sens inverse !

De plus, un des QCMs du tutorat considérait l'item suivant vrai : "lorsque l'effectif augmente, la précision diminue".

Y a-t-il une différence (voir même une opposition) entre le sens littéral du mot précision et l'outil mathématique "i" ?



"En fait tout ce que vous dites est vrai.. Il n'y a pas d'erreur, ni dans mes cours, ni dans les diapos, ni dans le tutorat !
Effectivement plus n augmente meilleure est la précision. n et i varient en sens inverse, c'est vrai. MAIS :
DIRE QUE LA PRECISION AUGMENTE OU BIEN QU'ELLE EST MEILLEURE CELA VEUT DIRE QUE LA VALEUR DE i DIMINUE. JE REPETE PRECISION AUGMENTE = VALEUR DE i DIMINUE, puisque cela va resserrer l'intervalle de confiance.. En fait c'est un pb de vocabulaire au lieu de dire : précision augmente, on devrait dire meilleure précision.
J'espère que c'est plus clair. D'ailleurs dans les exemples de la diapo 27 vous voyez bien que la valeur de i diminue et je répète qu'elle augmente ..




Merci"


Voili voilou pour l'explication !
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Re: QCM 10

Messagepar pédopony » 19 Nov 2010, 23:20

Et merci ! C'est bien ce qui m'embêtait, problème de vocabulaire ! Avouez que c'est super ambigu sur ce qcm, il a le sens strict et large quoi...
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