FICHE BIOSTAT N°07 : COURS N°7;8;9 - 2;9;10/11/11 - BENOLIEL

[juju_06]

La ligne suivante dans le tableau c'est juste une précision supplémentaire.

[wiixel]

ok merci beaucoup!

[Gabriela]

MERCI beaucoup

[Hope]

Bonjour

Juste une petite question pour le test du X^2, il est dit qu'on trouve le X2 théorique en croisant (multipliant?) le nombre alpha (donc 1,96) et le nombre de ddl. Or dans l'exemple qui suit le nombre de ddl=1 et alpha=1,96 et X2 therorique= 3,841. je ne comprends pas comment on arrive a ce résultat .

Merci !

[BlackJesus]

Salut

Alors pour le test de X2 tu dois trouver le X théoriquealors que Xcalculé te seras toujours donner dans l'énoncé

Pour trouver le X théorique tu dois connaitre le risque d'erreur de première espèce alpha ici disons 5%
Ensuite tu dois trouver le nombre ddl de ce test en faisant vis a vis du tableau fournis ou que tu dois faire (nlignes-1)x(colonnes-1)

Par exemple on prend une population homme/femme (qualitatif) et on cherche a savoir si il existe un lien entre le sexe et le fais d'avoir les cheveux bruns ou non (qualitatif aussi)

Donc tu te retrouve avec un tableau

----------------------Homme ----------Femme
Cheveux brun
Cheveux non brun

Donc tu as deux colonnes et deux lignes
Donc ton ddl est de (2-1)x(2-1) = 1

Donc tu as ta ddl de 1 et enfin ton alpha = 0,05, tu utilises ensuite la table du X2 par exemple ici http://faculty.southwest.tn.edu/jiwilliams/probab2.gif tu as donc sur la première ligne alpha et sur la première colonne ta ddl donc en regardant a l'intersection entre 0,05 et 1 tu trouve X théorique = 3,84 que tu compares a la valeur de Xcalculé

J'espère que cela répond a ta question ^^

[Hope]

Merci pour ton explication j'ai compris maintenant

Bonne journée

[Cécie]

bonjour je ne comprend pas tres bien se que signifie croiser , par ex on croise souvent le ddl avec alpha ... peut on me donner rapidement l'idée ? merci en tout cas pour toutes ces fiches elles sont geniales !!!!

[Babycrazy]

Merci pr vos fiches , elles st trop belles, trop claires, trop géniale, trop bien résumé, trop parfaites quoOOi

[juju_06]

Salut Cecie !

Quand je dis croiser, ca veut dire que c'est comme si tu traçais un trait dans la colonne qui t'intéresse. Ensuite, tu trace un trait dans la ligne sui t'intéresse. A un moment donné, tes 2 lignes vont se croiser. La valeur ce trouvant à ce croisement est la valeur sue tu cherches ! En fait c'est une image quand je dis de croiser ! Est-ce plus clair ?

[Cécie]

oui oui merci beaucoup j'ai compris

[Babycrazy]

Salut

j'ai une question par rapport à l'exemple du coefficient de corrélation r p: 13 , je voulais savoir comment on avait trouvé le r théorique, le r calculé je suppose qu'il se trouvera ds l'énoncé mais le r théorique je ne sais pas comment on fait pr le trouver si ce n' est qu'il faut " le trouver ds la table de r" c 'est la mm que la table de r' spearman ??
Merci d'avance

[BlackJesus]

Salut alors pour le test de corrélation r

On te donnera toujours dans l'énoncé le recalculé qui est ici de 0,78

Pour trouver le rthéorique tu dois faire le nombre de données-2 soit dans l'exemple page 13 vis a vis de la courbe tu as 8 données (0/1/2/3/4/5/6/7 qui représente la taille de la tumeur) tu as donc une ddl de 8-2= 6 tu regardes dans ce tableau pour un alpha de 0,05 ou 5% et tu trouve bien rth=0,71

J'espère que c'est plus clair ^^

[Babycrazy]

Oui carrément plus clair, merci bcp

[Jeanne.r]

Salut, merci pour cette jolie fiche mais il y a un petit point qui me gène : concernant les tests non paramétriques, on nous dit qu'on les utilise pour n<5 et ensuite pour n<12, comment ça se fait? Merci!

[attention83]

Je viens de voir le meme truc mais je pense que en faites on les utilise si l'effectif est compris entre 5 et 12, ce qu'il y a marqué dans le tableau

[Jeanne.r]

Ok merci, parce que moi j'avais tendance à faire le test de t de student pour 5<n<30