Salut !
C'est bien ça!
Histogramme: Les valeurs sont regroupées en classe (ex: la taille, [100; 120 cm[ [120;140cm[ [140;160 cm[ ), et
la surface des rectangles est proportionnel à l'effectif.
Si l'amplitude des classe varie (ex : [100; 120 cm[ soit 20cm d'amplitude, [120;130cm[ soit 10cm d'amplitude, [130;160 cm[ soit 30cm d'amplitude) alors pour un même effectif dans chacune des classes, 9 personnes par exemple, le rectangle correspondant à la classe [120;130cm[ sera deux fois plus haut que celui de la classe [100; 120 cm[ et trois fois plus haut que celui de la classe [130;160 cm[.
Exemple:
http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=2473Nota : Concernant les
Histogrammes :
A Utiliser dans le cas des variables suivantes:
-
Variable QUANTITATIVE Discrète: Les valeurs sont alors regroupées en classes ( ex de variable : l'âge, de 0 à 5 ans, de 5 à 10 ans, de 10 à 25 ans, etc)
- Variable QUANTITATIVE Continues : Les valeurs sont alors regroupées en classes ( ex de variable : la taille, [100; 120 cm[ [120;140cm[ [140;160 cm[, etc )
Il n'y a pas d'intérêt à utiliser les Histogrammes dans le cas de variables qualitatives.
Exemple d'histogramme : en ordonnée " les effectifs" , en abscisse " l'âge" .
