Dr. Mou'Staccini

[Marcellus]

Bonjour !
Alors voilà, j'ai un petit problème quant aux cours du Pr Staccini !

Je m'explique:
Pensez-vous que pour le concours nous devons nous baser sur son diaporama, et laisser de côté les parties du livre qu'il ne traite pas ou survole ? Et si la base est bel et bien son diaporama, comment interpréter les parties qu'il a sauté en n'allant qu'à "l'essentiel" ?

Merci !

[Snoopy]

Salut !

Il ne me semble pas que le prof a mentionné le livre, donc je pense que la base du cours et son diapo !
Le Pr Staccini survole généralement ses diap' parce qu'il n'a pas le temps de tout faire, mais au cours dernier il a bien dit que même celle survolées étaient au concours !

Bye

[attention83]

Salut !
Le Pr Staccini survole généralement ses diap' parce qu'il n'a pas le temps de tout faire, mais au cours dernier il a bien dit que même celle survolées étaient au concours !

Je confirme

[NyuReZ]

Oui mais le premier cours la fin il a pas survolé, il a pas fait du tout.

Donc on en fait quoi de ça ?

[Snoopy]

Pour moi Staccini = j'apprend tout ce qu'il donne ! ^^

[Zhost]

Un bon prof sait adapter son programme.
Or, un prof a un nombre fixe d'heure.
Donc un bon prof sait adapter son programme malgré un nombre limité d'heures.

Post rageux, je conçois, mais je ne fais qu'utiliser le syllogisme fraîchement conservé .... ( )
Sans rancune hein

[Ludi]

réponse A : vrai/vrai liée (comment ça je vois des qcm partout Oo)

je suis dac' car son premier cours stacc' a zappé je ne sais combien de diapos pour dire "voilà celle-là je voulais vous l'expliquer"..ca énerverait de devoir apprendre qqch qui n'a pas été expliqué par le professeur :/ !!

bizzzz

[Ann]

Salut!
Pour Staccini, la référence c'est son cours, c'est-à-dire ses diapos même celles sur lesquelles il passe.
Il nous avait bien précisé que le livre est seulement une aide pour mieux comprendre.
Donc voilà avec lui malheureusement, il faut tout savoir même la plupart des chiffres

[Ludi]

Petit clin d'oeil de cyrius l'année passée : "http://www.youtube.com/watch?v=Ygnez_odlNg"

Merci Ann pour la (mauvaise :p) nouvelle

Bisous

[Vana]

Coucou !

Est ce que quand tu dis qu'il faut connaitre les chiffres, tu parles aussi de ceux qui sont dans les deux tableaux des capacités des établissements de santé (dans le cours du système de santé) ? Parce que franchement je ne vois pas comment apprendre tous ces chiffres (ni l'intérêt d'ailleurs) (oui Zhost je sais : Apprendre à apprendre, c'est apprendre comment apprendre (J'ai retenu la leçon ) ) Ca ne suffit pas si on connait juste l'évolution et la comparaison ?
Je suis désolée si la question a déjà été posée.

Merci

[Ann]

C'est un peu difficile de répondre au cas par cas, mais pour celui-là je pense qu'il faut surtout connaître les proportions et les évolutions.
Après il faut apprendre les chiffres, ok mais n'y passez pas non plus des heures pour chaque chiffre, si vous les connaissez en gros, ça suffira pour répondre en QCM (c'est pas comme avant la réforme ).
J'espère que c'est un peu plus clair, mais bon à force de voir et revoir on finit par les retenir ..!

[Vana]

D'accord, merci beaucoup Ann

[Bès El]

Je remet ça sur la table, le livre bleu de qcm n'est pas forcément lié à son cours fait en amphi mais à son livre. Il faudrait donc négliger un livre réalisé pr la PAES alors que son cher collègue Orban et Pradier y portent tant d'importances

[Marcellus]

Merci de vos précisions !