A propos de cet item (rigolo je dois l'admettre) :
B) Le cycle masticatoire a la forme d'une poire déportée du côté du bol
Compté faux
Pourtant, même en connaissant le cours on peut avoir un doute, parce que goutte d'eau ou poire ont sensiblement la même forme d'après moi
(surtout que c'était bien précisé "déporté du côté du bol" et je pense aussi que c'est une forme un peu approximative...les gouttes d'eau n'ont pas toutes strictement la même forme, les poires non plus, les cycles masticatoires non plus... bref, je suis partie loin en voyant l'item 
). Preuves à l'appui
Du coup, quand on est face à ce genre d'item, est-ce qu'il faut systématiquement le compter faux parce que ce n'est pas explicitement écrit dans le cours, ou bien est-ce que si ça semble être proche de la réalité et plutôt cohérent on le compte vrai quand même ? (Le prof fait des QCMs texto cours ou bien parfois ça peut juste ressembler au cours ?)
Merci à vous pour votre implication
(J'espère que ce post vous aura au moins fait sourire, il est assez absurde avec du recul
)
