(ok)QCM 6 tut 1

[lily8306]

Bonsoir
Juste pour l'item C à propos de la colonne extéroceptive le prof n'en a pas parlé si?

[Maximus']

C'est vrai que ce n'est pas écrit dans la ronéo mais le schéma est assez explicite , et nous l'avions précisé a la tut rentrée.

C'est bon ?

[NyuReZ]

Holla

Alors le prof n'a pas explicité pourquoi elle était hypertrophié, mais il l'a bien déssinée hypertrophié par rapport aux autres colonnes et l'a dit.
Du coups, l'item reste valable

Je me répète mais la base de l'anatomie se sont les schémas !!! Il faut que vous arriviez à les commenter vous même.

Sorry :/

[lily8306]

voui en effet je vais m'y mettre
merci

[NyuReZ]

Ne t'inquiètes pas, on sait que nos sujets ne sont pas évident.
On veut vous forcer à réfléchir et à bien voir surtout l'anatomie

Ne relâche pas tes efforts ça va marcher Allez courage !!

[lily8306]

merci beaucoup
mais faut dire que c'est quand même mieux quand le prof explique plutôt que de chercher tout seul ^^

[germaine]

salut,
ils n'auraient pas pu l'expliciter dans la ronéo si le prof l'a dit en cours?
il manque quand même des infos dans la ronéo
ou alors, est-ce que vous pourriez expliciter encore plus les choses dans l'errata malgrès qu'il soit déja très détaillé
merci d'avance

[NyuReZ]

En fait nous on l'a déja expliqué ici sur le forum (fonction recherche) et on l'a mis aussi sur la fiche de la tut'rentrée (qui va être d'ailleurs mise à jour dans les jours à venir).

Maintenant même si le pourquoi n'y ai pas, sur le schéma elle y est hypertrophié dans tous les cas. Donc si vous avez bien appris le schém y'a deux possibilités :
-soit ça vous suffit vous l'apprenez tel quel et vous pouvez répondre sans soucis.
-soit vous voulez des explications et dans ce cas vous venez sur le forum ... ou la question a déjà été posée

Voilu

[germaine]

OK, mais est-ce que vous pourriez mettre les truc non explicités dans la ronéo et important dans l'errata car on peut vite s'y perdre avec tous ces posts?
merci d'avance

[NyuReZ]

En fait là l'explication c'est un bonus, le professeur vous interrogera pas là-dessus puisqu'il ne l'a pas dit en cours. Mais il peut vous demandez si c'est tel ou tel colonne qui est hypertrophiée au niveau du tronc cérébral.

Ce que je veux dire, c'est que c'est pas une questions de fainéantise de notre part (j'espère en tout cas que vous pensez pas ça de nous XD), mais juste le fait que nous on voit les schémas et le texte de la ronéo (et on va à la plupart de vos cours) pour savoir ce que le prof dit, ce qu'il fait au tableau (ou sur diapo) et donc savoir ce sur quoi on peut vous interroger.

Donc ça veut dire que pour nous c'est quelque chose de "logique", et on ne se dit pas "Là c'est pas explicité dans le texte, donc il faut le mettre" car on le voit sur le schéma et avec la légende, ou à l'inverse on se dit pas forcément instinctivement "Là c'est pas marqué dans la légende mais c'est dans la ronéo" car on fait le lien tout de suite.

Donc je comprend que pour vous ce soit un peu complexe, et je vous invite a en parler dans la section Ronéo pour que les binomes se mettent en rapport par rapport à cela, mais sinon nous on pourra pas voir tous ces détails car ça nous saute pas aux yeux :/ Par contre dès que vous avez une question vous savez qu'on sera là pour vous répondre.

Bref tout cela pour dire : vraiment apprenez bien bien vos schémas et leur légende, apprenez le texte de la ronéo aussi. ET SURTOUT : apprenez à mettre en lien le texte et les schémas -> l'idéal au final c'est de regarder seulement vos schémas avec le texte bien en tête et de tout remettre dessus (il restera que les pathologies et les applications cliniques qui seront en dehors du schémas normalement).

Voila

[germaine]

merci