[RESOLU] Analyses de laboratoires dépenses de santé

[Peach]

Salut
Petit problème au niveau de ce tableau :

Je ne comprend pas trop ce que le professeur a voulu tiré comme information, de plus je me pose une question : comment la consommation en analyse peut elle augmenter par exemple en 2004 de 3,7 milliards d'euros à 4,4 milliards d'euros en 2011 sachant qu'entre ces deux dates le pourcentage en volume et en valeur a diminué et que le prix n'a pas changé.
Je ne sais pas si j'ai été très claire :/
Merci d'avance

[vavouille]

Bonjour !

Je vais être très honnête avec toi : je pense que ce tableau est vraiment là à titre d'exemple et qu'il ne faut absolument pas t'arracher les cheveux dessus. N'essaie pas de comprendre ni d'apprendre ces chiffres là, d'autres chiffres sont importants pour le cours du genre les montants des dépenses de santé (grosse modo hein), les parts du revenus toussa toussa, mais sincèrement ce tableau, lis le, mais je pense que ça suffit

Bonne soirée

[Peach]

Ok alors je passe!
Merci beaucoup

[vavouille]

Oui franchement tu peux ... Quand tu vois des trucs impossibles comme ça dans tes cours il faut résonner comme ça :
- "ça va me prendre combien de temps à apprendre ?"
- "je peux apprendre par coeur combien d'autres cours pendant que je m'arrache les cheveux à retenir ça ? "
- "ça représente combien par rapport à l'intégralité de la SSH ? "
- "S'il y a un QCM au concours dessus, ce sera sans doute un item, pas beaucoup plus !"
- "S'il y a plein de QCM là dessus, combien de p1 auront appris ce tableau par coeur ET seront capable de recracher ça le jour du concours ? "

(Si tu vois ce que je veux dire ... )

[Peach]

Effectivement quand on résonne comme ça! J'essaierai d'y penser à l'avenir
Merci pour ton conseil, bonne soirée