Tutorat

[Fraancky]

Bonsoir !!

- Dans le QCM 5 il est écrit "le FISH permet de visualiser la position d'un gène en particulier dans le noyau" -> VRAI

ça serait pas plutôt sur une chromatide plus exactement ? Car dans le noyau il y a le nucléole où l'on ne trouve pas de gènes.. Du coup la réponse ne serait pas E ?

- Dans le QCM 6 il est écrit "La cytométrie de flux ne permet pas de séparer les cellules vivantes de cellules morte" -> FAUX

Mais pourtant ce n'est pas uniquement la spécialité du FACS de faire la détermination du pourcentage de c mortes ou vivantes ?

- Dans le QCM 12 il est écrit "On place l'Ag dans des puits, qui va réagir avec les clones et produire des Ac en réponse" -> VRAI

Pourtant ce sont les clones qui produisent les Ac et pas l'Ag ? A moins que j'ai mal compris la question ?

Voila, merci beaucoup de votre réponse ^^ Bonne nuit bien sur

[Mika]

Bonsoir !!

- Dans le QCM 5 il est écrit "le FISH permet de visualiser la position d'un gène en particulier dans le noyau" -> VRAI

ça serait pas plutôt sur une chromatide plus exactement ? Car dans le noyau il y a le nucléole où l'on ne trouve pas de gènes.. Du coup la réponse ne serait pas E ? Non le FISH permet de visualiser des suites d'acides nucléiques, donc des gènes sur des chromosomes.

- Dans le QCM 6 il est écrit "La cytométrie de flux ne permet pas de séparer les cellules vivantes de cellules morte" -> FAUX

Mais pourtant ce n'est pas uniquement la spécialité du FACS de faire la détermination du pourcentage de c mortes ou vivantes ?
La cytométrie permet de séparer les cellules vivantes des cellules mortes bien qu'elle n'ai pas que cette utilité. Cf fiche tut rentrée

- Dans le QCM 12 il est écrit "On place l'Ag dans des puits, qui va réagir avec les clones et produire des Ac en réponse" -> VRAI

Pourtant ce sont les clones qui produisent les Ac et pas l'Ag ? A moins que j'ai mal compris la question ?
Un post a déja été créé, pensez a utiliser la touche recherche en haut à gauche

Voila, merci beaucoup de votre réponse ^^ Bonne nuit bien sur

[Choubi]

1) la c'est vraiment TROP chipoter. Si on voulait piéger sur le nucléole on vous l'aurait fait comprendre. D'ailleurs même dans les cours quand il parle du FIsH il parle de visualisation de l'ADN par la fluorescence dans le noyau (ARN aussi hein?!)

2) l'année dernière il nous avait dit que ça servait aussi pour les séparer (cf ronéo de l'année dernière)

3) l'item est mal formule. Je pensai que c'était logique vu que bon un Ag produit pas d'ac mais bon.. On va voir ce qu'on peut faire rapidement.
Je suis désolé mais n'hésitez pas a poser des questions pendant le tutorat. Quand on fait les items on a du mal à voir les ambiguïté, même au niveau de la syntaxe

Bonne soirée

[Fraancky]

Merci pour ta réponse surtout à cette heure tardive !! Bonne soirée