voilà les questions de la corpo d'hémato sur l'hématopoïèse.
Comme je sais pas faire, je vous mets tout ça en copié/collé...
Questions susceptibles d’être posées à l’examen final de février 2008 en immunohématologie et sur le cours généralités sur le sang
1. Définitions, valeurs normales chez l’homme et chez la femme de : a/ l’hématocrite ; b/ la numération sanguine ; c/ la formule leucocytaire
2. Durées de développement, durées de vie, principales caractéristiques structurales et fonctionnelles des différents types de leucocytes.
3. Caractéristiques structurales et fonctionnelles des polynucléaires éosinophiles. En déduire les principales pathologies dans lesquelles on peut observer une hyperéosinophilie sanguine.
4. Système ABO : pourquoi est-il si important d’en tenir compte en transfusion sanguine ? décrire les bases génétiques, les antigènes, les anticorps de ce système et les conséquences cliniques pour le choix des produits sanguins en contexte transfusionnel.
5. Système Rhésus : bases génétiques, principaux antigènes, production des anticorps spécifiques et conséquences cliniques en transfusion sanguine et en obstétrique.
6. Définition d’un système de groupe sanguin. Description des systèmes connus à ce jour. Quelle est l’importance pratique de certains de ces systèmes ?
7. Système Kell : bases génétiques, principaux antigènes, production des anticorps spécifiques et conséquences cliniques pour le choix des produits sanguins et le suivi des grossesses.
8. Quand et comment réaliser un prélèvement pour groupage sanguin ? Quels antigènes seront recherchés ? Qu’est-ce que la recherche d’agglutinines irrégulières ?
9. Hémogramme de la lignée érythrocytaire : valeurs normales, définitions des constantes, interprétation des anomalies
10. Anémie : définition, types, signes cliniques
11. Mécanisme physiopathologique des anémies
12. Diagnostics biologique et étiologique des anémies normocytaires non régénératives et des anémies normocytaires ou macrocytaires régénératives
13. Anémie ferriprive : définition, diagnostics biologique, etiologique et différentiel
14. Carences en folates et en vitamine B12 : impact sur l’érythropoïèse, étiologies et traitement.
15. Hémostase primaire : citez les principaux acteurs et décrivez la séquence des événements aboutissant à la formation du thrombus plaquettaire.
16. Rôle physiologique des plaquettes dans l’hémostase.
17. Facteur Willebrand : structure, éléments de son métabolisme et rôle dans l’hémostase.
18. Citez les principales causes d’un allongement du temps de saignement en précisant les mécanismes en cause.
19. Définition du Temps de Quick (TP) et exploration d’une diminution du TP en citant les causes les plus fréquentes.
20. Définition du Temps de Céphaline+Activateur (TCA) et exploration d’un allongement isolé du TCA en citant les anomalies responsables ainsi que leurs conséquences physiopathologiques.
21. Anticoagulants circulants : définition, classification et importance physio-pathologique.
22. Les D-dimères : définition, mécanisme d’apparition et intérêt de leur dosage.
23. Citez les principales anomalies de la coagulation considérées comme facteurs de risque de thrombose veineuse et décrivez en le rôle physiopathologique.
24. Citer les principaux tests fonctionnels permettant d’explorer l’hématopoïèse
25. Citer les différents compartiments de l’hématopoïèse en donnant les caractéristiques de chacun ?
26. Quels sont les sièges successifs de l’hématopoïèse au cours de la vie intra utérine et après la naissance ?
27. Place du stem cell factor (SCF) et de l’érythropoïétine dans la régulation de l’érythropoïèse