IMPORTANT : ASSEMBLEE GENERALE : Modalités de contrôle des c

[Stefan]

Bonjour à tous.

Un petit message important à lire car nous avons impérativement besoin de votre avis sur un dossier que nous traitons actuellement avec la commission pédagogique.


Petit historique des faits : nous en sommes en train de prévoir une réforme de la P2 à la D3 qui est la suivante :

P2 :
Enseignements intégrés à la sémiologie
Polycopiés édités par la faculté dans toutes les matières

D1 :
Transformation des stages de sémiologie (qui resteront des stages de sémiologie au niveau de la validation) en stages type externat : le matin, tous les matins, dès le deuxième semestre, avec implication dans la vie du service et pas une simple visite guidée où on vous montre 2 patients et basta.
Inclusion au deuxième semestre du programme des ECN avec l’infectiologie
Meilleure répartition des enseignements dans le calendrier
Cours l’après-midi (et oui, dès l’an prochain, on a les P1/L1 dans l’amphi 2 ce qui réduit considérablement la capacité d’accueil de la faculté pour nous le matin, on en parlera)
Validation des stages par une clinique de fin de semestre où il s’agirait de savoir examiner un patient et le présenter devant tout le monde de manière construite, sans avoir à faire des hypothèses diagnostiques.

D2-D3 :
Mise dans l’ordre de difficulté des modules, avec extraction de certains items des modules pour créer des matières de spécialités tout en gardant les modules très transversaux pour la fin de la D3
Modalités de contrôle des connaissances, le sujet très polémique, on y vient à la toute fin, à lire absolument

D4 :
Création d’un espace collaboratif en ligne pour les professeurs et multiplication du nombre de sujets envoyés au CNCI
Multiplication de séances type «tour de printemps», avec des sujets cousins de ceux envoyés au CNCI
Choix libre au D4 de faire les stages à temps partiel jusqu’à un mois avant les ECN, ou de ne pas en faire ès janvier et de rattraper ensuite avec un temps plein.


Modalités de contrôle des connaissances :

Pour la P2, la D1, la D4, rien ne change.

Pour la D2 et la D3 : gros bordel :

Nous avons proposé :
Un contrôle continu à 25% sous forme de cas prototypiques et la disparition des QCM. Dates fixées obligatoirement sur décembre et avril
Des examens terminaux à 75% avec des cas type ECN
La mise en ligne des corrections sans les barèmes

Ils ont proposé, et ont l’intention de faire valider par le conseil d’administration la chose suivante :
Un ou plusieurs contrôles continus par matière, à 25% aussi, dont le calendrier serait fixé en début d’année par le département de pédagogie médicale et non modifiable ensuite
La mise en ligne des corrections des examens sans les barèmes
Des partiels CUMULATIFS. Qu’est-ce que c’est ? En début de D2 vous auriez le programme fait jusque là, comme actuellement, là OK, mais au format concours blanc : même nombre de sujets et même durée qu’aux ECN. Ca OK. Ensuite ? En juin de la D2, vous auriez toute la D2, format concours pareil. En milieu de D3 la D2 + la moitié de la D3 et enfin, en fin de D3, tout le programme des ECN sauf le module 11. Ceci remplacerait totalement les examens terminaux et compterait pour 75% dans la moyenne. Sachant qu’il ne faudra pas avoir 7 à chaque matière, puisque c’est l’ensemble qui sera corrigé en une traite, mais 10 au total. Il y aura double correction et pas de commission d’harmonisation. Rattrapage en septembre mais clairement impossible si foirage à un des deux examens de D3, c’est eux-mêmes qui l’ont dit.

Vous comprendrez que ce dernier point puisse être sujet à polémique. Personnellement, je ne sais pas comment me positionner là dessus. Vu comme ils étaient partis là dedans à tête baissée. J’ai essayé de tempérer le truc, de donner des arguments contre, mais clairement, là, j’ai besoin de votre avis. Est-ce que les étudiants sont pour ou sont-ils contre ?

Vous le savez peut-être, jeudi prochain (29/04) a lieu l’AG du BDE avec renouvellement du Bureau et bilans finaux. Nous en profiterons pour discuter de tous ces points pendant 45 minutes en début d’AG, pendant le dépouillement, qui sera sans surprise de toute façon. Nous pourrons parler ensemble des problèmes que ça pose, notamment pour une mise en place immédiate avec l’ordre d’enseignement actuel des modules. Comme vous l’avez compris, votre présence est importante à cette assemblée générale. Vous êtes tous hautement concernés même les P2 bien sûr. Ceux qui n’ont pas le temps d’assister au renouvellement du BDE, qui aura lieu ensuite, seront bien sûr libres de partir. Le docteur Fournier sera présent.

Merci de votre attention, en comptant sur vous. Jeudi 29/04 à 18h, en amphi 5 donc !

Stefan Neraal, D2