Présentation :1. Bac / Spécialité ?Au bac j’avais eu la mention bien avec les spécialités physique chimie et SVT.
2. Quelle licence as-tu choisi ? J’ai choisi la licence STAPS.
3. Pourquoi as-tu choisi de prendre cette licence ?Je l’avais choisi parce que j’aimais bien le sport.
4. Tu venais d'où avant de venir à Nice ? Je venais d’Antibes.
5. Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?Je logeais à Nice dans le quartier de Valrose en colocation.
Travail de préparation l’été avant la première année :6. Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une prépa privée ?Oui, j’avais commencé avant la rentrée, début août pour prendre de l’avance. Je commençais à peu près à 8h et je finissais vers 20h après ça dépendait des jours. J’avais le soutien d’une prépa privée.
7. Cela t’avait-t-il aidé ?Franchement oui ça m’a permis de voir à quoi m’attendre.
8. Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?9. Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?Non.
10. Si oui, que cela t’avait-il apporté ?Passage entre le S1 et le S2 (décembre-janvier) :11. A quelle période avais-tu repris à travailler les cours de santé ? Avais-tu pris des vacances ? Pendant décembre j’avais un peu commencé à reprendre mais j’avais mes partiels de STAPS donc je les avais privilégiés. Et oui j’avais pris un petit peu de vacances pendant les vacances de Noël mais j’avais un petit peu travaillé quand même.
12. Trouves-tu que c’était un bon choix ? Oui ça m’a permis de me remettre un peu dans le rythme et prendre un peu d’avance puisque je mets assez longtemps à apprendre mes cours.
13. Les partiels de ta licence ont été à quelles dates (environ) ? Comment as-tu allié les révisions des cours de santé et les révisions de tes partiels sur cette période ? J’avais trois partiels. Mes partiels ont commencé la première semaine de décembre et j’en avais un toutes les semaines.
14. Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du second semestre ?Non.
15. Si oui, que cela t’avait-il apporté ?Le détail du programme :•
5 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
•
1 UE de compétences transversales•
4 UE de licence (Majeure)
Concernant les UE de licence :16. Quelles sont les UE de ta licence et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles réparties sur toute l’année ?Pour le semestre 1 :
- Il y a une UE Compétence transversale qui contient un ECUE Compétences écrites, un ECUE Grands défis sociétaux : Intelligence Artificielle et enfin un ECUE Anglais.
- Ensuite il y a une autre UE STAPS qui contient un ECUE Biomécanique du mouvement, un ECUE Connaissance des APSA et enfin un ECUE Psychologie des APSA.
- Et enfin une autre UE STAPS qui contient un ECUE APSA 1 (c’est de la condition physique/ renforcement musculaire), un ECUE qui porte sur la pratique de notre spécialité et enfin un ECUE qui porte sur la théorie de notre spécialité.
Pour le semestre 2 :
- Il y a une UE STAPS qui contient un ECUE Méthodologie de l’intervention, un ECUE Méthodologie d’analyse des APSA SHS, et enfin un ECUE Méthodologie d’analyse des APSA SDV (ça porte sur la musculation)
- Et la dernière UE STAPS qui contient un ECUE APSA 2 (course d’orientation), un ECUE qui porte sur la pratique de notre spécialité et enfin un ECUE qui porte sur la théorie de notre spécialité.
17. Concernant le premier semestre de ta licence, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ? Il y a 4h de spécialité le jeudi et 2h de renforcement musculaire le vendredi où notre présence est obligatoire.
18. Concernant le deuxième semestre de ta licence, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?Ça dépendait des jours mais souvent il fallait y aller trois fois dans la semaine environ de 10h à 18h le mercredi et le vendredi et 4h de spécialité le jeudi.
19. Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?Pour le semestre 1 :
- La première UE STAPS qui contient
• un ECUE Biomécanique du mouvement évalue par des qcms en moins d’une heure,
• un ECUE Connaissance des APSA qui contient du contrôle continu (où il faut réaliser une vidéo explicative sur un sport) et du contrôle terminal (la majorité) avec un partiel fait de qcms,
• et enfin un ECUE Psychologie des APSA qui évalue en présentiel aussi grâce à des qcms.
- Et enfin une autre UE STAPS qui contient
• un ECUE APSA 1 où il y aura trois tests pendant le semestre de condition physique (VMA, saut en hauteur, pas chassés, sprint,…)
• un ECUE qui porte sur la pratique de notre spécialité (2h environ)
• et enfin un ECUE qui porte sur la théorie de notre spécialité (en présentiel).
Pour le semestre 2 :
- Il y a une UE STAPS qui contient :
• un ECUE Méthodologie de l’intervention,
• un ECUE Méthodologie d’analyse des APSA SHS,
• et enfin un ECUE Méthodologie d’analyse des APSA SDV (ça porte sur la musculation)
- Et la dernière UE STAPS qui contient :
• un ECUE APSA 2 (course d’orientation),
• un ECUE qui porte sur la pratique de notre spécialité
• et enfin un ECUE qui porte sur la théorie de notre spécialité.
20. Combien de temps prenait ta licence (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?Comme mes partiels étaient en décembre, donc après le concours de médecine, je n’avais pas trop révisé pendant le semestre. Donc ma licence me prenait 6h au semestre 1 de présentiel (mais il faut compter plus avec le temps de transport…).
Et au semestre 2 ça me prenait plus de temps puisqu’il y avait plus de temps de présentiel. Donc vraiment ça dépendait des semaines.
21. Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?Au premier semestre c’était psychologie des APSA parce que le partiel était assez compliqué et les cours contenaient de nombreuses informations.
22. Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta licence ? Pourrais-tu la conseiller aux futurs LAS ?STAPS n’est pas une licence qui va beaucoup vous embêter sur la théorie mais le gros inconvénient est le temps de présence obligatoire et le temps de trajet si vous n’avez pas de voiture. Le niveau sportif est assez élevé mais si vous pratiquez le sport c’est faisable. De plus l’avantage est que STAPS permet de décompresser en faisant du sport.
Support de cours :23. Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours...)J’utilisais surtout les cours du tutorat et aussi les ronéos.
24. Sur quels supports apprenais-tu tes cours de licence ?Sur les cours du professeur qu’il mettait en ligne sur Moodle.
Méthode de travail :25. Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?Au semestre 1, les matières qui m’ont posée problème sont :
- la biophysique parce que souvent je prenais plus d’une minute à faire les calculs.
- La chimie organique au début j’avais vraiment du mal à comprendre toutes les réactions mais à force de m’entraîner aux qcms, je comprenais mieux.
26. Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)Ça dépendait des jours mais en moyenne je travaillais 13h.
27. Peux-tu décrire la ou les méthode(s) de travail que tu utilisais ? (méthode des J, écrire, parler à voix haute, réciter, qcm…) • Chaque semestre je me faisais un tableau Excel avec tous les cours du semestre par UE
• Comme ça dès que je faisais un cours je mettais « FAIT (avec la date) »
• Ça me permettait de toujours savoir où j’en étais dans les cours, combien de fois j’avais fait un cours et quelle était la dernière fois que j’avais fait le cours
Puis lorsque j’avais fait tous les cours et que je commençais à bien les connaître j’arrêtais de noter et je commençais les tours de programme
• Chaque semaine le tutorat fait une séance tut donc pour être à jour, chaque semaine je copiais le planning des cours qui seraient à la séance tut sur Word.
• Comme ça je me fixais comme objectif de terminer tous les cours qui seraient à la séance tut.
• Par exemple au s1, la première semaine ne comportait que des qcms sur l’UE 1, puis la deuxième évaluait que l’UE 2
Grâce à ça je faisais le tour de programme en 2 semaines
28. En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta licence ? (en nombre d’heures)Ma licence me prenait pratiquement que le temps de présentiel donc 6h au semestre 1 et semestre 2 environ entre 14h de temps de présentiel (j’étais en contrôle continu).
Aide utilisée lors de l'année :29. Participais-tu aux événements du tutorat (Séances Tut', Examen blanc, live discord…) ?Oui je participais à toutes les séances tut et tous les EB. Au contraire je trouve ça nécessaire et ça fait de l’entraînement.
30. Si oui, que cela t’apportait-il ? (Essaye de préciser pour chaque événement)Les séances tut permettaient de me tester sur tous les cours et voir ce que j’avais à revoir ou alors ça me permettait aussi à m’exercer par exemple en biophysique pour les calculs ou en chimie organique.
Pour les examens blancs, cela me permettait de faire un point sur mon avancée et surtout me mettre dans les conditions du concours. Ça me permettait aussi de me repérer dans la promo pour savoir combien je me positionnais.
31. As-tu bénéficié des aides que propose le tutorat (parrainage, tut’cast, questions/réponses sur le forum…) ?Oui les questions/réponses
32. Si oui, cela t’a-t-il aidé ?Oui.
33. As-tu eu recours à un soutien en prépa privée ?Oui.
34. Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?J’avais 17 ans quand je devais commencer l’année et le fait d’être encadrée et soutenue était important pour moi. De plus j’avais un logement avec pour être sur Nice donc je trouvais ça intéressant. Aussi pour moi il était nécessaire d’en avoir une, je ne connaissais pas très bien le tutorat. Je connaissais à peine le tutorat.
35. As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des prépas privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?Oui de ma prépa.
36. Si oui, cela t’a-t-il aidé ?Oui.
Hygiène de vie, environnement personnel :37. Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ? Non j’avais tout arrêté surtout par rapport à STAPS puisque je faisais déjà du sport. Et parfois j’aimais bien aller courir 1h dans la semaine.
38. Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta licence en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?Je planifiais mon planning en fonction des cours obligatoires en STAPS, et sinon dès que je pouvais j’allais à la BU travailler. J’essayais d’être la plus efficace possible puisque la licence prenait du temps.
Le jour J de l'examen :39. Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?Oui j’étais très stresséee et justement je n’avais pas bien réussi à le gérer le jours du concours du premier semestre ce qui m’a fait perdre mes moyens. Au semestre 2 j’ai réussi à mieux le gérer et à le transformer en « force » de me dire que je ne pouvais pas échouer les études de mes rêves. Et donc dès que je stressais je me rappelais à quel point ça m’avait défavorisée au semestre 1 pour ne pas reproduire la même erreur.
40. Avais-tu des techniques de concentration ?Je mettais un casque anti bruit ou mes AirPods pour ne pas entendre tout autour de m
Conclusion :41. En conclusion comment as-tu vécu ton année ?C’est sûr que c’était une année compliquée mais j’ai été tellement fière de moi cette année sur le fait de tout ce que j’ai réussi à apprendre et dépasser mes limites. Je n’aurais jamais pensé réussir à apprendre autant de choses et à travailler autant. Donc malgré le fait que j’étais très fatiguée et que parfois j’en pouvais plus, ma motivation m’a permis d’aller à chaque fois au bout de ce que je devais faire.
42. Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)Si je pouvais revenir en arrière, j’essaierais avant tout de mieux gérer mon stress au semestre 1. Je conseillerais également de ne pas chercher à tout prix une méthode de travail « parfaite » ou identique à celle des autres. J’ai testé beaucoup de méthodes différentes, ce qui m’a finalement fait perdre du temps. Avec le recul, j’ai compris que ce qui fonctionnait le mieux pour moi était surtout d’être bien organisée, puis de consacrer du temps à apprendre et à relire régulièrement les cours.
PS : Pour toute question relative aux témoignages (Méthode de travail, Hygiène de vie...), pour une bonne lisibilité nous vous demandons :
Ce post ne répond pas aux questions sur la réforme, mais ne contient que des témoignages.A l’attention des étudiants qui témoignent ✒️ . Consignes pour publier votre Témoignage : A lire avant de poster
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