QCM 2

[umoteck]

Salut!

Je n'ai pas bien compris la correction à partir du cadre, pourquoi le bouquet de 4 fleurs peut-il être composé suivant 2 possibilités ? et par conséquent je n'ai pu saisir la suite de la correction.


Merci d'avance.

[colango]

Pareil, je ne comprend pas qu'on retrouve des bouquets a 3 fleurs dans la catégorie a 4 fleurs et tout et tout!

Merci

[Chicken]

Salut les gens !

Pour moi, il faut juste s'arrêter à 10+5=15 !

[Hamlet]

Coucou à vous tous

Sachez que ce qcm se réfère implicitement à un qcm issu du livre du professeur Staccini - à savoir le qcm 3 du chapitre 2. La méthode de résolution du professeur est identique à celle donnée dans la correction du ccb.

Couple Pivoine - Camélia + 5 fleurs restantes

15 = possibilités de répartition des fleurs restantes à considérant une seule des deux possibilités qui s'offrent à nous (dans la correction, j'ai précisé que l'on considérait la possibilité n°1 avec le bouquet de 4 fleurs qui peut soit avoir 2 fleurs au choix sur les 5 restantes ou bien 4 fleurs au choix sur les 5 restantes.

En m'arrêtant là, j'oublie de considérer les possibilités de composition du bouquet de 3 fleurs, qui peut se décliner soit 3 fleurs au choix sur les 5 restantes ou bien en 1 fleur sur les 5 restantes -> 15 possibilités là encore d'où le '' x 2 ''

Le '' + 2 '' restant correspond à la possibilité de répartition du couple Pivoine - Camélia


Bonnes révisions

[Chicken]

Je suis désolé hamlet mais pour moi c'est une erreur du livre du coup...
Voilà toutes les combinaisons que j'ai trouvées pour le bouquet de 4 fleurs (le bouquet de 3 est juste les fleurs qui restent) avec 6-7 les deux fleurs qui ne peuvent pas être séparées. Et il y en a exactement 15...

Si quelqu'un arrive à trouver juste 1 autre combinaison je m'avouerai vaincu

[Hamlet]

Chicken

Je vais reprendre la résolution de ce qcm de mon côté pour voir si tu as raison . Cependant, sur ta fiche, tu sembles ne considérer que le nombre de combinaisons possibles pour le bouquet de 4 fleurs . Après peut-être que comme tu le précises c'est une erreur du professeur Staccini dans son livre. Sache que tous les QCM ont été envoyés aux différents professeurs, mais seul le Pr Bénoliel nous a répondu à temps, donc on attend toujours la réponse du professeur Staccini. Du coup, je vais revoir ce qcm avec mes co-tut' t'inquiète

Bonne journée

[Chicken]

Merci beaucoup hamlet !

(Et si on pense que j'ai pris que le bouquet de 4 c'est parce que j'ai eu la flemme de recopier les fleurs qui restaient pour le bouquet de 3 mais il n'y avait qu'une seule possibilité à chaque fois )

[Pray2pass]

Salut , effectivement je trouve aussi que 15 possibilités si on considere que l'ordre des fleurs ne compte pas

dans la correction on considere qu"avoir la bleue puis la violette c'est différent d'avoir la violette puis la bleue c'est pour ça que vous avez mis 32 ^^ mais ça nous était pas dit dans l'énoncé

[Hamlet]

Re

En attendant qu'on reprenne l'exercice, on avait demandé pour vous la double correction ... Mais les chefs tut' avaient déjà envoyé le sujet !

Vraiment désolée , dorénavant battez vous pour le concours, c'est ce qui importe ! Mais encore désolée (nan nan nan, me frappez pas )

[Chicken]

Pas grave, merci, ce qui compte c'est d'avoir une réponse avant le vrai concours

[Pray2pass]

Du coup la véritable réponse c'est :p ?

[Hamlet]

Re

Si on considère que l'ordre des fleurs ne compte pas : 15
Je voulais vous faire un qcm autour de la méthode de résolution du professeur afin que vous l'ayez vu au moins une fois, mais j'aurai dû formuler un autre type d'énoncé où l'on comprenait qu'il y avait une nécessité d'ordonner la répartition. C'est vrai que pour le coup on se fout bien de l'ordre des fleurs dans un bouquet. Je suis désolée encore une fois !

Bossez bien

[Chicken]

D'accord, même si l'ordre des fleurs compte, je le trouve bizarre le raisonnement du prof mais bon

Merci