Perdus de vue

[Bardamu]

Coucou !

J'ai pas du tout compris cette diapo, ni pourquoi, ni comment on peut remplacer des données manquantes par des sujets ou des échecs...

Je pense que si j'avais un exemple concret ça me permettrait d'avoir les idées en place!

Merci beaucoup

[Pierroooo]

Coucou !

Voilà ce que j'ai compris : pour prendre en compte les perdus de vue, on fait une technique spéciale qui consiste à remplacer ces données "perdues" par des données fictives.
Par exemple si on fait une étude sur un groupe de personnes qui viennent de subir un nouveau type de chimio (groupe R), et qu'on teste l'efficacité de cette nouvelle chimio par rapport au traitement classique (groupe E), on va pouvoir faire cette technique si pendant l'observation des gens ont été perdus de vue dans les deux groupes.

Ici, on fera deux étapes : d'abord on fait genre que tous les perdus de vue du groupe R sont morts (échec) et que tous les perdus de vue du groupe E sont soignés (succès), et dans un second temps on fait le processus inverse (on fait genre tous les perdus de vue du groupe R sont soignés et tous les perdus de vue du groupe E sont morts). Après ça on analyse et si dans les deux cas, la conclusion reste la même (exemple : dans les deux cas on trouve que le traitement R et plus efficace que le E), alors c'est gagné, on peut conclure Et ça aurait aussi été possible si on avait trouvé "traitement R moins bon dans les deux cas" !

En espérant t'avoir éclairé en attendant la réponse d'un tuteur et éventuellement pour le tutorat de ce soir !

[Bardamu]

Je viens de relire la diapo à la lumière de tes explications, et ça semble en être exactement ça

Gros merci à toi, j'attends qu'un tuteur passe, mais tout est bon pour moi.

Bonne journée

[Pierroooo]

Pas de soucis

Bon aprèm !

[Lied]

Salut à vous deux! Merci pieroooo pour ta réponse que je valide
Bonne journée et bon courage à tous