[OK] Cas Particulier : Qualitative/Quantitative?

[Charlotte.B]

bonjour

je me pose une question à laquelle personne n'a pu me répondre... donc on m'a dit de demander aux tuteurs de la poser au prof...

dans le poly du cours 1, un exo dit :

"Le taux de glucose dans le sang partitionné en moins de 1 g/L et
plus de 1 g/L est une variable quantitative discrète"

l'item est bien entendu faux, MAIS il n'y a pas de correction détaillée... donc, quel type de variable est ce???

évidemment, on est bien d'accord qu'à la base, c'est une variable quantitative continue MAIS le fait de la discrétiser ne la transforme t elle pas?

EN EFFET, dans le poly du prof de l'année dernière, cours 5 et 6, il dit que

"consommation tabac du père (nombre de cigarette par jour) : 0-9 ; 10-19 ; >19" est une variable qualitative ordinale (car elle nous donne une approche qualitative sur la consommation de tabac du père)

donc est ce que
"Le taux de glucose dans le sang partitionné en moins de 1 g/L et plus de 1 g/L "
devient elle elle aussi une variable qualitative ordinale comme pour l'exemple précédent des cigarettes?

OU ALORS, étant donné qu'il n'y a que deux réponses possibles, la variable est elle devenue dichotomique, binaire, donc dans ce cas, qualitative nominale...??

merci !!!

[attention83]

Bonjour,

Pas besoin de déranger le professeur pour ça, on a la réponse à ta question.

"Le taux de glucose dans le sang partitionné en moins de 1 g/L et plus de 1 g/L est une variable quantitative discrète"

variable qualitative binaire

Pourquoi ?
-> Tout d'abord il n'y a que deux possibilités, soit on est à moins de 1g/l soit à plus de 1g/L
Ensuite la forme qui est présentée reflète un aspect qualitatif, un peu à la manière du OUI/NON.

On est bien d'accord qu'à la base, c'est une variable quantitative continue MAIS le fait de la discrétiser ne la transforme t elle pas?

Le taux de glucose est une variable quantitative continue.
Mais il faut faire attention, la mesure du taux de glucose est une variable quantitative discrète. (cf cours du professeur staccini)
Car le fait de faire une mesure revient à discrétiser une valeur continue voici l'extrait du cours "La mesure d’une variable continue est toujours une approximation discrète (poids d’un nouveau-né : 3335g)"

"consommation tabac du père (nombre de cigarette par jour) : 0-9 ; 10-19 ; >19" est une variable qualitative ordinale (car elle nous donne une approche qualitative sur la consommation de tabac du père)

D'accord avec toi

J'espère que cela a pu t'aider et que c'est clair pour toi.
En cas de doute, n'hésites surtout pas à reposter.
Bonnes soirée et VIVE LA BIOSTAT'

[Charlotte.B]

oui, ça m'a bien aidé, merci beaucoup !!!

[Pounia]

Euh je rajoute mon grain de sel ! Parce que là je suis un peu shocked, attends si toute variable mesurée devient discrète, je me demande bien ce qu'on peut mettre dans la classe des continues.. Du coup par exemple le poids ne rentrerait meme plus dans la catégorie et on peut du coup plus dire qu'il est une variable quantitative continue .. Alors quil me semblait l'avoir deja vu en item..

[attention83]

Attention à la nuance le poids est continue
mais la mesure du poids est discrète....

[Pounia]

Ah.. Fouh on n'en arrete jamais avec les nuances et les cas particuliers en biostat ((

[attention83]

En fait, cette phrase est super parce qu'elle permet de fixer une règle sur des situations qu'on faisait auparavant au feeling.