Bonjour !
Alors déjà s'ilteplait la prochaine fois pourrais tu mettre les items ou au moins le numéro des QCMs car on est obligé de chercher et ça nous prends beaucoup plus de temps que toi qui l'a déjà sous les yeux ! De plus, en précisant les items et le QCM on pourra retrouver le post plus facilement dans la recherche avancée
Ensuite je vais essayer de répondre méthodiquement.
QCM 2 :
Tout d'abord pour l'item C et D : vous avez raison. En effet les tuteurs de l'an dernier ont répondu en considérant la phrase qu'il ont nommé. Mais cette année, nous avons demandés de préciser les variables au professeur et il s'est avéré qu'une variable comme celle ci était continue, et que cela ne la discrétisait pas. Donc C faux et item D vrai.
Pour l'item A : cet item est litigieux dans le sens ou d'un côté le professeur nous a répèté maintes fois qu'une variable restait toujours la même (que la température soit de 37 ou de 37,9846 degré cela reste une variable quantitative continue) et de l'autre il dit effectivement que l'on peut discrétiser.
Maintenant, en tout cas à mon avis, cet item est faux. On peut discrétiser une variable quantitative continue, mais le professeur précise aussi dans ces diapos qu'on la discrétise en classe, donc cela donnerait une variable qualitative ordinale (]1 ; 2] ]2 ; 3]... Pour reprendre l'exemple que j'ai donné dans mon autre post).
On peut donc discrétiser une variable quantitative continue mais cela ne donne pas des variables quantitatives discrètes.
Donc l'item A serait faux.
Voili voilou !
En espérant avoir été claire !
