Le prof peut certes faire une erreur, mais dans ce cas avait totalement compris l'item je peux t'en assurer.
Le caractère maladroit d'une phrase ne la rend pas fausse pour autant, tout le monde avait compris cette phrase, la connaissance demandée, et la notion sur laquelle elle interrogeait, c'était basique, simple, dans le cours.
Quelle que soit la correction que j'aurais mise vous l'auriez de toute manière contestée, la compter faux n'aurait eu strictement aucun sens

Pour te répondre SWAGGMAN j'ai bien admis que ma formulation était maladroite, mais l'item restait compréhensible.
Bien qu'au vrai concours la formulation aurait certainement été modifiée par le comité pédagogique, il aurait fallu le compter vrai à mon humble avis, le prof raisonnant de la même façon que moi (enfin c'est l'inverse mais vous avez compris), et aurait considéré l'item comme vrai.