CCB n2 QRU14

[carlaxatif]

Bonjour!
Merci pour ce super ccb!

J’ai une mini question à propos du QRU14, étant donné qu’on étudie deux variables qualitatives, le test adapté est celui de la méthode des pourcentages cependant il me semble que le professeur à affirmer à la SDR que le test du Chi2 était toujours utilisable mais peu adapté dans cette situation.
Est ce que c’est valable?

Merci et bonne journée

[Pierroooo]

Coucou carla !

En fait, si on veut comparer deux pourcentages dans le cas de deux variables qualitatives, on utilise le test de comparaison de moyennes. Mais, si on veut comparer la globalité de plusieurs variables qualitatives (par exemple voir si on développe plus de cancers en étant exposé à la cigarette), alors il vaut mieux utiliser le test du Chi²

C'est tout bon ? Sinon n'hésite pas !

[Asimonnin]

Bonjour Pierro, je profite de ce poste pour te demander pourquoi on utilise un test de comparaison de moyennes et plus précisément en quoi le nombre de fractures est une variable quantitative. Si C'est parce que l'on compte le nombre de fractures et non pas le fait d'avoir une fracture ou non alors dans ce cas pourquoi dans le QRU 11 de ce même sujet on considère le nombre de cancers de poumons comme étant une variable qualitative ?

[Pierroooo]

Hey Adrien

Alors le nombre de fractures est une variables quantitative car quand tu regardes les résultat, tu auras quelque chose comme ça :
Patient 1 : 3 fractures
Patient 2 : 5 fractures
Patient 3 : 1 fractures
Patient 4 : 3 fractures
Patient 5 : 7 fractures

--> Tu vois bien que c'est une variable QUANTITATIVE car on compte les fractures.

Alors que pour le QRU avec le cancer, les résultats vont se présenter sous cette forme :
Patient 1 : Cancer
Patient 2 : Pas cancer
Patient 3 : Pas cancer
Patient 4 : Cancer
Patient 5 : Pas cancer

--> Et là tu vois que c'est une variable QUALITATIVE, car chaque patient est soit "Cancer" soit "Pas cancer" !! ^^

Est-ce que tu comprends mieux maintenant ? Sinon n'hésite pas !

[Asimonnin]

Oui je vois mieux..
Perso le nombre de fractures je le voyais comme :
Patient 1 = fracture
Patient 2 = pas fracture
Genre dans le sens où si ça influait sur la possibilité d'avoir des fractures ou non comme pour les cancers en soit j'avais pas compris qu'on comptait le nombre de fractures pour chaque personne en fait ^^

[Pierroooo]

Je comprends bien ton problème
Cependant, cette phrase : "Il note à la fin des 2 ans le nombre de fractures osseuses par patients dans chaque groupe et en fait une moyenne." mettait la puce à l'oreille et avec elle il n'y avait plus de doutes sur la nature des variables !
C'est pour ça que c'est important de bien lire l'énoncé !

J'espère que c'est tout bon pour toi maintenant

[Asimonnin]

Oui oui C'est bon pour moi j'avais pas fais assez attention à l'énoncé ! Merci beaucoup