QCM 13 item C

[margotchvr]

Salut !

Je ne compreds pas pourquoi l'item C est faux car dans l'énoncé on nous dit "comparer le NOMBRE de complications et la technique utilisée", donc qualitatif et quantitatif, donc UMann est possiblement utilisable, ce qui est différent de la correction dans laquelle on nous dit que la comparaison se fait entre "complication ou non (qualitatif) et nouvelle ou anicenne technique (qualitatif aussi)"

Merci d'avance !

[lefiarie]

+1

[Pierroooo]

Coucou !

Alors ici ce sont deux variables qualitatives : "complication / pas de complication" et "ancienne / nouvelle méthode". ^^ Il ne faut pas se laisser piéger par le terme "nombre". D'ailleurs, tu vois bien à la fin de l'énoncé qu'on parle de pourcentages, car ici on va regarder le nombre de complications dans chaque groupe et comparer ces deux pourcentages.

Est-ce que vous comprenez mieux ?

[margotchvr]

Non je vois pas comment on peut faire la différence, on a déjà eu des énoncés avc des « nombres de ... » en fonction d’une variable qualitative et ça comptait toujours comme quantitatif... en fait mon problème c’est que j’ai l´ilpression qu’on a pas toujours les mêmes réponses pour 2 énoncés similaires... parce qu’en soit quand on a imaginons « nombre de complication » et qu’il y a écrit 4, 10, 3819, là ce ne sont pas des pourcentages mais on sait la taille de l’echantillon Donc on pourrait très bien les calculer. Ici on n’a pas la taillent de l’echantillon Donc on a directement les pourcentages, j’ai réfléchi comme ça...

Je voudrais juste savoir exactement le jour d’un concours ce qu’on doit compter

[Pierroooo]

Re !

Si jamais on avait demandé le nombre moyen de complications par personne dans chaque groupe, là ça aurait été une variable quantitative, car les résultats auraient été de ce type :

Patient 1 : 2 complications
Patient 2 : 5 complications
Patient 3 : 1 complications
Patient 4 : 6 complications
Patient 5 : 3 complications
Patient 6 : 4 complications

Moyenne de complications = 3,5

MAIS, dans ce QRU les résultats (si on avait tout détaillé) se seraient présentés de cette manière :

Patient 1 : complication
Patient 2 : complication
Patient 3 : pas de complication
Patient 4 : complication
Patient 5 : pas de complication
Patient 6 : pas de complication

Pourcentage de complications : 50%

Là tu vois bien que ce n'est pas quantitatif, même si on peut dire le nombre de complications par groupe (ici il y en a 3 pour 6 patients soit 50% de complications). C'est pas possible de faire une moyenne ici parce qu'on n'a pas de nombres, c'est donc forcément qualitatif ^^

Le jour du concours il faut bien lire l'énoncé pour comprendre si c'est qualitatif ou quantitatif. Si tu peux faire la moyenne d'une variable au sein d'un groupe, c'est quantitatif. Si tu te retrouves avec un pourcentage, c'est qualitatif !

Est-ce que tu comprends mieux comme ça ? Sinon n'hésite pas

[margotchvr]

Daccord, merci beaucoup pour le temps que tu rends. Donc au final si au concours je tombe sur des pourcentages il n’y aura pas de doute : ce sera qualitatif?

[Pierroooo]

Oui ! Si on te dit par exemple "Dans le groupe A il y a 30% de personnes qui ont eu un cancer et dans le groupe B 2%", alors c'est forcément qualitatif, même si on peut dire que le nombre de cancers dans le groupe A est de 42, et le nombre de cancers dans le groupe B est 3.

[margotchvr]

Merci !!