Salut,
Alors 1ère chose on ne parlera de discrétisation
que pour des variables QUANTITATIVES; en effet, seules les variables quantitatives peuvent être qualifiées de continues, tu comprends donc que
seules les variables quantitatives sont concernées par une éventuelle discrétisation.
Deuxième chose: quand tu discrétise une variable quantitative, c'est à dire que tu en fais des classes, cela
devient une variable QUALITATIVE ordinale et pas nominale (attention!!).
Si on reprend l'âge des enfant dans un hôpital, c'est bien une
variable quantitative continue puisque tes enfants hospitalisés peuvent avoir tous les âges possibles. Si tu décides de discrétiser ta variable (pour des raisons de facilité) , tu vas en faire des groupes : bébé : 0-2 ans, enfant : 2-12 ans, ado : 12-18 ans. Il y a une notion d'ordre de progression, d'ordre chrono d'ou le fait que ce soit bien une
variable QUALITATIVE ORDINALE.
J'en profite pour te dire que
tu peux passer d'une variable quantitative à une variable qualitative (cf exemple ci-dessus) mais l'inverse n'est pas vrai. ++
J'espère que tu comprends mieux.
