Dans ce type de qcm, pourquoi on ne peut pas mettre la A et la D, car dans l'énoncé il est dit "peut" et ces 3 techniques, mêmes si elles ne sont pas utilisées pour cet exemple dans le cours le permette aussi, je veux dire qu'on peut les utiliser pour chercher cette mutation.
De plus dans le cours le NGS permet de tout faire. Donc j'aimerais savoir si on doit se fier au schéma bilan du cours seulement ou pas ?

Et merci de répondre aussi rapidement !

