Souffle et écoulement turbulent

[ANiSM]

Salut !
Dans la ronéo de biohpy circu 3, dans la partie sur les applications cliniques en santé, après voir réécrit le nombre de Reynolds en prenant compte du débit (Re = 4ρQ / 𝝅ηd)
Ensuite il est dit :
" En pratique on utilisera plutôt cette formule lorsque l'on parle de variations de diamètre SAUF++: lorsque l'on parle d'augmentation/diminution isolée du diamètre"

Qu'est-ce qu'on sous-entend par augmentation/diminution isolée du diamètre, est-ce que c'est applicable en physiologie humaine dans certains cas ?

Merci !

[Comacidose]

SALUT

Alors oui Myrtille a rajouté cette partie de ma fiche sur la ronéo!
C'est un point important à comprendre:

C'est un point qui pose souvent problème, le prof avait répondu à cette question en 2016/2017, je te joins la réponse:

Désolée si c'était mal formulé, en fait on donne 2 formules (cf. screen suivant):

La 1ère on l'utilise notamment dans les calculs pour déterminer la limite entre écoulement turbulent et laminaire.

Mais par exemple, si tu fais le lien avec le reste du cours, tu sais que quand le diamètre varie, la vitesse varie en sens inverse pour garder le débit constant.
Néanmoins, la 1ère formule n'est valable que si d varie seul, or en pratique si d varie, la vitesse aussi => pour cela on utilise la 2ème formule en intégrant le débit!

Donc pour les QCMs il faut faire attention à la formulation de l'item:
Quand on dit "augmentation isolée du diamètre" -> on considère que "d varie seul"

Mais au concours, le professeur n'est pas ambigüe,
Pour t'aider à comprendre, par exemple, l'année dernière cet item était tombé:

Quelle(s) est (sont) la (les) élément(s) susceptible(s) d'expliquer l'audition d'un souffle lors de l'auscultation d'un vaisseau?
B) Une dilatation isolée du vaisseau
=> Vrai dilatation -> augmentation du diamètre / isolée -> d varie seul -> 1ère formule -> si d augmente seul, le nombre de Reynolds augmente

J'espère que c'est plus clair pour toi, sinon n'hésites pas!

Bon après-midi

[ANiSM]

Merci pour ta réponse, je comprends mieux, on voit bien que le qcm du professeur est bien orienté
Bonne journée !