Le Guide pour bien débuter la LAS : Ici

Tutoriel Forum : Ici

Planning des Séances Tutorat et EB : ICI !
Errata : Séances Tutorat et EB, Annatuts, Ronéos
Centres de Téléchargement : ICI !
Réponses des Profs : ICI !
Annales : Achat, Corrections Officieuses
Annatuts : 2025-2026, Sommaire
MCC 25/26 : ICI
Candidature MMOPK : ICI
Terminale Santé : ICI

CORRECTION ST 4 : Ici

Newsletter : ICI


Cours Caryotype


Cours Caryotype

Messagepar CamilleBaba » 15 Sep 2021, 10:33

Bonjour, j’ai qql question concernant le cours sur le caryotype :

1) Les K sont classé par taille décroissante donc du plus grand au plus petit. Dans le cours on me dis que le plus grand c’est donc le K 1 & le plus petit le K22, mais pourquoi on ne dis pas que le K le + petit est le 23 ?

2) Dans le à un moment on me dis que les bandes sur les K sont longitudinales alors que précédemment on dit qu’elle sont transversales et perpendiculaire au K (ce que je trouve plus logique) du coup je dois retenir qu’elles sont longitudinales ou transversales ?

3) Pour les aneuploidies on parle de « variations en plus ou en moins d’un ou plusieurs K » mais je me demandais quelle etait la limite? Jusqu’a combien de chromosomes peuvent etre touchés pour qu’on soit encore dans un cas d’aneuploidies sans tombé dqns un cas de polyploidies ?

Pour les polyploidies on parle de « nombre anormal de lots haploïdes entier (n=23) » de la meme maniere ici je me demandais qu’est ce qu’un « lots » est-ce obligatoirement les 23K ? Ou cela peut concerner seulement 22 ? Ou 21 ?

Ensuite en polyploidies on nous donne l’exemple de triploidies et de polyploidies mais je me demandais si on pouvait avoir eventuellement des « monoploidies »

4) Il y a une phrase que je n’arrive pas a comprendre page11 du cours de l’an dernier concernant les anomalies équilibrées :

« Les anomalies équilibrées peuvent survenir de novo, aucun parent n’est porteur soit de la même anomalie soit d’une anomalie équilibrée, ou être la conséquence d’un remaniement parental équilibré, parfois un parent a une anomalie équilibré et transmets de manière déséquilibré son anomalie. »
Voila pourrais-je avoir une petite explication de cette phrase ? :)

5) Concernant les « translocation robertsonienne »

On m’explique dans le cours qu’un K acrocentrique est composé d’un bras long , un centromère , et les bras court ne contiennet pas de gènes .
Ensuite on me dis qu’une Translocation Robertsonienne c’est la perte du bras court chez les K acrocentrique & la fusion de deux K ayant perdu leurs bras court.
On m’explique suite à cela que ce n’est pas de translocation déséquilibrés car les regions perdus ne contiennent pas de gènes .
Sachant qu’une anomalie chromosomique est considérée déséquilibré lorsqu’il y a une perte de matériel génétique, dois-je en conclure qu’une zone sans gène n’est pas considérée comme du « materiel genetique?  » (ce qui me parait logique mais comme ce n’est pas dis explicitement je préfère verifier)

6) Ma dernière question concerne un précédent post concernant les translocation robertsonienne ou il est dis qu’une translocation robertsonienne ne provoque pas de pathologie mais peut en cacher une (comme la trisomie 21), j’ai du mal a comprendre comment une translocation Robertsonienne peut en meme temps ne pas donner d’anomalies et aussi en cacher une ?

Merci beaucoup de prendre le temps de lire tout ça, sans le forum je ne sais pas comment je ferai merci !!!!! :act-up:
CamilleBaba
Carabin vétéran
 
Messages: 486
Inscription: 17 Aoû 2019, 11:53

Re: Cours Caryotype

Messagepar -Tagada- » 17 Sep 2021, 11:26

Coucouuu :coeur:

Alors juste avant de répondre à tes questions, est-ce que tu pourrais poser chaque question sur une partie du cour différente en faisant des posts différents stp? Par exemple ici un premier post pour le 1/, un deuxième pour le 2/, une troisième pour le 3/, un quatrième pour le 4/ et un cinquième pour le 5/+6/. C'est plus simple de s'y retrouver pour nous et pour les autres :coeur: N'aies pas peur de faire trop de posts, t'en fais pas :lol:

Pour cette fois ci je répondrais aux questions 1 à 4 sous ce post, juste les questions 5 et 6 est-ce que tu pourrais les reposer en créant un autre post stp? :)

Maintenant place aux réponses:

1/pourquoi on ne dis pas que le K le + petit est le 23 ?
Tout simplement parce qu'il n'existe pas! (Si tu veux la 23e paire de K ce sont les K sexuels donc ils ne s'appellent pas K23, on les appelle X ou Y).
Capture d’écran 2021-09-17 à 12.24.37.png
Ex de caryotype: il n'y a pas de 23


2/ Oui c'est bien transversale et perpendiculaire au K. :wink2: mais comme la prof dit mot pour mot longitudinale, on va quand même lui demander confirmation :wink2:

3/ Les polyploidies c'est quand, pour toutes tes paires de K, il va y avoir un K en plus (ou en moins pour les monoploidie= ca existe mais la prof n'en parle pas donc on s'en fiche).
Pour les aneuploidies la prof ne parle pas de limite, mais tu peux très bien différencier les aneuploidies des polyploidies sur un caryotype justement parce que les polyploidies touchent toutes les paires de K.
Capture d’écran 2021-09-17 à 12.11.16.png
Ex caryotype d'une Aneuploidie

Capture d’écran 2021-09-17 à 12.11.59.png
Ex caryotype d'une polyploidie (ici: triploïdie)


4/« Les anomalies équilibrées peuvent survenir
:arrow: de novo (=aucun parent n’est porteur soit de la même anomalie soit d’une anomalie équilibrée),
Donc la mutation apparait chez l'enfant.
:arrow: ou être la conséquence d’un remaniement parental équilibré (parfois un parent a une anomalie équilibré et transmet de manière déséquilibré son anomalie.) » Donc le parent est porteur d'une anomalie mais ca n'a pas de conséquence chez lui: c'est pour cela que l'on dit qu'elle est "équilibrée".
Or le problème avec ces anomalies équilibrés c'est qu'elles peuvent devenir déséquilibrés (=donner des conséquences chez l'individu, en gros) lorsqu'elles sont transmises à la descendance. :wink2: Tu comprends mieux?

Dis moi si c'est bon pour toi et n'oublies pas de reposer tes questions sur les translocations robertsoniennes sur un autre post :wink2:
Tutrice de Génétique et Biologie Moléculaire
-Tagada-
Tut' Biomol / Génétique
Tut' Biomol / Génétique
 
Messages: 772
Inscription: 02 Oct 2020, 18:21

Re: Cours Caryotype

Messagepar CamilleBaba » 17 Sep 2021, 17:39

Merci beaucoup pour les détails c'est beaucoup plus clair pour moi :act-up: :act-up:

(Je fais de ce pas le second post pour les question 5° et 6°. )
CamilleBaba
Carabin vétéran
 
Messages: 486
Inscription: 17 Aoû 2019, 11:53

Re: Cours Caryotype

Messagepar -Tagada- » 17 Sep 2021, 18:34

Super merci!!

Juste petit détail, j'ai pas dit quelque chose de tout à fait juste à un moment:
quand j'ai dit anomalies désequilibrées= qui donnent des conséquences à l'individu, en fait c'est pas forcément toujours vrai. Anomalies désequilibrés= perte ou gain de matériel génétique. Donc les conséquences sur l'individu sont variables: ca dépends de ce que l'on perd comme gène. Mais globalement il y a des conséquences. :wink2: Désolée @@
Tutrice de Génétique et Biologie Moléculaire
-Tagada-
Tut' Biomol / Génétique
Tut' Biomol / Génétique
 
Messages: 772
Inscription: 02 Oct 2020, 18:21


Retourner vers Caryotype



Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum: Aucun utilisateur enregistré et 0 invités