EB 3 QCM 9 item C

[Romainds31]

Bonjour,
Désolé de vous déranger, mais il me semble qu’il y a une erreur dans la correction de l’item C : « On a ainsi plus de cassures double brin suite à une irradiation externe que de cassures simple brin ». En effet, dans la correction il est compté vrai alors que sur la diapo du prof avec le tableau, on remarque bien qu’il y a tout de même plus de cassures simple que double. Est-ce tout de même correct ? ( dsl je suis trama parce que j’avais fait l’erreur et j’avais donc retenu ça…)
Merci encore pour ce semestre et pour votre réponse !

[HUroGologue]

Salut je suis aussi d'accord avec toi sur le chiffre mais je crois qu'ici ça parle + des proportions suite à l'irradiation.
Les doubles passent de moins d'une à 50 soit x50 tandis que les simples, c'est "seulement" de 1000 à 5000 (soit juste x5).
Ici y'en a donc + en proportion suite à l'irradiation et pas en chiffre.
C'est perturbant et ambigu mais je dirai du coup que c'est vrai sachant que je crois que c'était déjà tombé en ST (pas sûr de ça mais bon mdrr)

[leo.noerdinger]

Oui c'est vrai que l'item porte à confusion parce qu'il ne comporte pas "en terme de proportion". Donc on pourrait s'attendre à un piège. Comment cela se passera t il le jour de l'exam ? Est ce que le prof est pointilleux sur ce genre d'items ?
Merciii

[HUroGologue]

Oui je suis d'accord
De mémoire il ne me semble pas qu'il soit si piégeur que ça mais en tout cas ça ne sera pas si ambigu, le prof veut surtout que l'on comprenne ce qu'il se passe sur les notions de cours.
Après je crois que c'est le nouveau professeur qui fera les qcms donc à voir

[Codéinès]

Coucouuu !!

Oui je suis d'accord c'était très ambigu et les étudiants qui ont répondu ont raison, je parlais surtout en terme de proportion mais c'était pas du tout clair dans l'item

Donc oui, si on parle seulement en terme de chiffres, on aura toujours plus de simples que de doubles mais suite à une ionisation on multiplie les doubles et pas les simples donc on augmente significativement les doubles et pas les simples !

Je ne pense pas que le prof fasse un item ambigu comme ça, ce sera beaucoup plus clair et rigoureux

J'espère ne pas t'avoir embrouillé désolée !!

[leo.noerdinger]

Merci pour la précision !