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Questions pour les Professeurs 1


Questions pour les Professeurs 1

Messagepar Assyl-CoA » 29 Oct 2022, 14:11

Coucou ! :rotfl:

Posez vos questions juste ici ! Vous pouvez le faire sur n'importe quel cours, vous devez respecter le modèle ci-dessous !


:arrow: Dans le cours (nom du cours et la partie du cours concernée si possible) à propos de ( problème en question)

Essayez d'être le plus précis et le plus clair possible histoire que le prof comprenne bien de quoi vous parlez.

Voila les loulous <3



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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar jules_psr » 08 Nov 2022, 11:43

Bonjour, à propos du cours de pharmacocinétique, sur la partie de la Loi de Fick il est dit que la diffusion se fait dans le sens du gradient de concentration tandis que dans nos cours de physiologie sur le potentiel chimique il est dit que le flux de diffusion se fait dans le sens inverse du gradient de concentration, du coup est ce que l'on doit continuer à apprendre la version du cours de pharmacocinétique ou pas?
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar LeLion » 08 Nov 2022, 12:16

Bonjour, je joins ceci car c'est complet et que je me pose la même question


yabouchou a écrit:Idem Pour moi, Si on reprends le QCM:

La Biodisponibilité d'un médicament par voie orale peut etre réduite à cause de:

a - L'existence d'un cycle entero-hépatique

Compté Faux, Tout a fait d'accord pour celui la, comme le cycle entero-hépatique permet une réabsorption du médicament après captation hépatique et sécretion billaire, il ne conduirait qu'a augmenter la biodisponibilité de celui-ci.

b - La prise concomitante d'une médicament inhibiteur enzymatique

Compté Vrai, Pourtant le médicament inhibiteur enzymatique augmenterait la fraction libre de ce médicament administrés par voie orale et donc par conséquent, augmenterait la biodisponibilité de celui-ci. Au contraire, s'ils s'agirait par exemple d'un médicament inducteur enzymatique, l'exposition a la molécule mère diminuerait celle des métabolites augmenterais et ainsi la biodisponibilité serait réduite. L'item serait donc vrai pour un inducteur enzymatique.

c- La prédominance d'une l'élimination rénale

Compté Faux, Pourtant si l'élimination rénale est la voie principale d'excrétion des médicaments et de leur métabolites, et que l'élimination du médicament est l'étape commune et obligatoire a toute prise médicamenteuse, si le médicament est plus éliminé, sa biodisponibilité serait également réduite, et ce, peut importe la voie.

Le professeur prend par ailleurs l'exemple pour l'étape de sécrétion tubulaire plasmatique de l'association pénicilline + probénicide, une médicament d'ailleurs souvent pris par voie orale afin d'éviter ses risques iatrogéniques en injectable. Comme on avait une forte élimination rénale qui réduisait sa biodisponibilité et par conséquent augmentait le nombre de prise par jour, on pallie a ce problème par une interaction médicamenteuse permettant d'augmenter sa biodisponibilité et de lutter contre une forte élimination rénale, lorsqu'elle existe.

d- La prise concomitante d'un médicament avec nutrition entérale

Compté Vrai, tout a fait d'accord, la nutrition entérale réduisant de 80 % L'absorption d'un médicament on s'attends a ce que sa biodisponibilité soit fortement réduite.

Donc j'aurais compté personnellement pour ce QCM uniquement les item C et D.
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar Hess Anatomy » 08 Nov 2022, 17:39

Bonjour,
Il y a un item qui me pose problème, il est tombé en 2021 pour l’exam de PASS/LAS (QCM13), et ce que je ne comprend pas c’est à quoi correspond les récepteurs ionotropiques car dans le cours ce mot n’apparaît pas. A moins que ça soit un synonyme de canaux ioniques, si vous pouvez nous éclairer merci !
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mammoniac » 08 Nov 2022, 20:02

Bonjour, dans le cours pharmacocinétique, considérez vous la voie rectale comme une voie entérale ou parentérale ?

Quelle serait la correction de ces 2 items ? Merci

A propos du suppositoire ;
- il a une voie d'administration entérale ?
- il a une voie d'administration parentérale ?
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar Guizmo » 09 Nov 2022, 11:37

Bonjour, pour le cours structure de régulation et indicrectement le cours aspects sociétaux, on dit que l'EFS controle les produits sangins labiles et dérivés du sang et dans le cours sur l'aspects sociétaux, c'est moins détaillé et on dit que c'est l'ANSM qui s'en occupe.
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar Hess Anatomy » 09 Nov 2022, 13:24

Bonjour, par rapport aux cours sur la pharmacodynamie, est-ce que ces items pourraient être compté juste ? :

« Plus la DE50 est faible et plus le médicament est efficace »
« Plus la DE50 est faible et plus le médicament est puissant »

Merci !
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 09 Nov 2022, 13:28

hello, dans le cours evaluation des medicaments, à propos des déclarations d'effets indésirables

sujet rattrapage de 2021-QCM 4 :
Qui peut déclarer un effet indésirable médicamenteux au système national de pharmacovigilance?
D) L'avocat d'un patient ayant présenté un effet secondaire médicamenteux

Vrai ou faux selon le prof? (les corrections ne sont pas d'accord)
Merci beaucoupp
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar Hess Anatomy » 09 Nov 2022, 13:45

Bonjour,
Considérez-vous les termes up régulation et down régulation comme étant hors programme ?
Si non, pouvez-vous définir ces termes ?
Merci !
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar LeLion » 09 Nov 2022, 15:04

LeLion a écrit:Bonjour, j'ai un problème avec cet item concernant la Thériaque :
" Elle contenait toujours de la poudre de serpent et du venin séchés ".
Dans le cours il est écrit que sa formule initiale comportait toujours : la scille (végétale), la poudre de vipère séchée, l'opium en quantité non négligeable mais il n'y a rien concernant le venin séché.
Est-ce que ce serait possible de m'expliquer et de demander au prof pour être sûr ?
Merci pour la réponse. 🥸🤓
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 09 Nov 2022, 15:58

Pour le cours sur dvp pré-clinique et clinique, est ce qu'on peut considérer que dossier=phase ? Car je pensais que dossier c'était vraiment spécifique au dvp préclinique (4 dossiers ≠ 4 phases) , et que les phases c'était vraiment que du clinique?
Merci beaucoup :)
Dernière édition par mari'bosome le 09 Nov 2022, 18:49, édité 1 fois.
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar LeLion » 09 Nov 2022, 15:58

Bonjour, dans le cours sur la pharmacovigilance, l'item : "L'identité du médecin est nécessaire dans une observation de pharmacovigilance " est-il à compter vrai car dans la correction officieuse du sujet de Rattrapages il est compté vrai alors que dans le cours il est écrit que le patient et le notificateur seront anonymisés donc je suis un peu perdu.

Merci
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar lanatomy » 09 Nov 2022, 16:58

Bonjour, dans le cours sur les structures et régulations, un item "l'amm constitue un préalable obligatoire à toute commercialisation" serait à compté vrai, ou considerez vous également le cas des RTU et ATU, qui rendrait l'item faut ?
Merci d'avance :)
(je pose la question car je crois que l'item était compté vrai dans un dm, mais dans la ronéo il est dit "sauf rtu/ atu", je sais pas si c'est les mots du prof, il vaut mieux avoir la confirmation pour ne pas perdre de points)
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mammoniac » 09 Nov 2022, 17:47

Bonjour, à propos du cours pharmacocinétique / pharmocodynamie, pouvez-vous donner une correction à cet item ? Merci

"Une liaison non spécifique n’entraîne pas de vraies compétitions"
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar alise.dpr » 09 Nov 2022, 18:24

Bonjour,
Concernant les voies parentérales : je voulais savoir si elles concernaient toutes les voies hors tube digestif ou uniquement les voies avec effraction cutanée comme présenté dans un tableau du cours
Par exemple, peut -on dire que la voie rectale ou que la pommade sont des voies parentérales ?
Merci <3
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar LeLion » 09 Nov 2022, 19:09

Bonjour, dans le cours sur le développement pré-clinique / clinique il est dit que les industriels disposent de dizaines de milliers de molécules pouvant devenir des médicaments.
Cependant, dans tous les autres cours il est dit que l'on part de 100 000 molécules.

Quelle version doit-on retenir ?

Merci
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 09 Nov 2022, 19:56

Pour le cours dvp préclinique et clinique,
l'item A du qcm 33 qui est tombé en 2021:
" Indiquez les propositions exactes. Une étude de phase 3, dite pivotale, nécessite généralement:
A) Une comparaison croisée (cross over) avec un autre traitement ou un placebo"
Je comprend pas trop pourquoi on compte faux cet item, vous pouvez m'aider svpp
Mercii
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 10 Nov 2022, 09:20

https://www.carabinsnicois.fr/phpbb/vie ... 9&t=170822
https://www.carabinsnicois.fr/phpbb/vie ... on#p747092

juste pour pas oublier ces questions (cibles pour la première et pharmacocinétique, à propos du métabolisme pour la seconde)
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 10 Nov 2022, 11:58

lanatomy a écrit:Bonjour, dans le cours sur les structures et régulations, un item "l'amm constitue un préalable obligatoire à toute commercialisation" serait à compté vrai, ou considerez vous également le cas des RTU et ATU, qui rendrait l'item faut ?
Merci d'avance :)
(je pose la question car je crois que l'item était compté vrai dans un dm, mais dans la ronéo il est dit "sauf rtu/ atu", je sais pas si c'est les mots du prof, il vaut mieux avoir la confirmation pour ne pas perdre de points)

j'aimerai juste rajouter pour cette question que dans le cours rapport bénéfice/risque on parle de "prescription hors AMM si -aucun risque encouru pour le patient -prescription référencée sur le plan scientifique" ce qui me faisait penser que certains médicaments étaient donc commercialisés sans amm, après j'ai peut être mal compris ?

+ un post https://www.carabinsnicois.fr/phpbb/vie ... MM#p436115 qui dit que généralement les médicaments prescrits hors AMM sont non remboursables ( donc ça veut bien dire qu'il y en a + que ce ne sont pas les RTU ou ATU car ceux si le sont (mais bon tout ça c'est hors programme je crois))

Merci bcppp


[EDIT] MAIS ALORS PAS DU TOUT J4AVAIS RIEN COMPRIS HORS AMM ÇA VEUT JUSTE DIRE QUE C'EST PRESCRIT EN DEHORS DU CADRE DE L'AMM MDRRRRR OUBLIEZ TOUT CE QUE J'AI DIT AVANT
Dernière édition par mari'bosome le 27 Nov 2022, 13:11, édité 4 fois.
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Re: Questions pour les Professeurs 1

Messagepar mari'bosome » 10 Nov 2022, 12:53

en pharmacocinétique/dynamique:
maribosome a écrit:Coucou! cet item est compté vrai puis faux selon les annales et à chaque fois les raisonnements des tuteurs se valent. Pouvons-nous directement demander au prof d'y apporter sa réponse lors de la prochaine vague de questions ?
Merciii

2018:
"La diffusion passive du PA à travers les membranes biologiques de l'organisme est favorisée lorsqu'ils sont en contact d'un épithélium constitué de cellules disjointes"


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