Coucou !
C’est un test qui demande une méthodologie un peu complexe alors je vais essayer de te réexpliquer, même si je doute que vous ayez à le faire à l’examen classant !
Comment calcule-t-on le u ?
On reprend le tableau avec les données classées par ordre croissant. C’est important de
regarder les couleurs pour savoir
à quelle série appartient chaque donnée.

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Pour calculer
ton premier u, tu vas choisir
une série ou l’autre : n’importe laquelle, puisqu’en théorie on va faire exactement la même chose en sens inverse après.
Ici, prenons la série
bleue :
pour chaque valeur de la série bleue, tu vas compter le nombre de valeurs de la série verte qui se trouvent après elle.
- Par exemple : prenons le premier « -1 » de la série bleue. On compte le nombre de valeurs de la série verte qui se trouvent après ce -1 : il y a 2; 5; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7 et 8. Soit en tout 10 valeurs.
On retient ce 10.

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- Maintenant, on fait la même chose avec le deuxième -1 (la deuxième valeur de la série bleue). On compte, et on obtient encore 10 valeurs.
- Pour la valeur « 7 » de la série bleue par exemple, les valeurs de la série verte qui se trouvent après elles sont : 7; 7; 7 et 8. Soit 4 valeurs.

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Tu fais ça avec
TOUTES les valeurs de la série
bleue. Tu as noté, pour
chaque valeur, le
nombre de données de la série verte qui se trouvent après elle. Maintenant, il suffit de les
additionner : on a trouvé notre
premier u.
Voici le calcul détaillé pour la série
bleue :
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 9 + 9 + 9 + 4 =
91 Bon, là on a choisi la mauvaise série parce qu’on a une grosse addition à faire. Si on inverse maintenant les rôles, et qu’on fait la même chose en se basant sur la série
verte, ça nous donne :
- Après le premier « 2 » vert, combien de valeurs de la série bleue y-a-t-il ? Il y a 3; 3; 3 et 7, soit 4 valeurs de la série bleue.

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- Pour la deuxième valeur de la série verte, soit 5, combien de valeurs y-a-t-il de la série bleue après ? Il n’y a que le 7, donc 1 valeur.

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Tu fais ça pour toutes les valeurs, puis tu
additionnes le tout, ce qui nous donne :
4 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 0 + 0 + 0 + 0 =
9 Tu vois que ce test, qui est déjà très long à appliquer

, est d’autant plus long si tu te mets à calculer les deux u de cette manière. C’est pourquoi, pour gagner du temps, en ayant déjà calculer un u, on peut
trouver l’autre sans avoir besoin de refaire tout ce qu’on a fait plus haut.
C’est de là que vient le calcul u
1 = 100 - 9
En effet, quand tu as calculé un u (9 ou 91), tu peux retrouver l’autre simplement en le soustrayant à 100.
Pourquoi 100 ?
Parce qu’avec le test de Mann et Whitney, il y a une
relation qui est
toujours vérifiée, et c’est :
u1 + u2 = n1 x n2
(Cette relation n’est pas dans le cours du prof, donc techniquement pas à apprendre mais ça t’aide à comprendre !)
Ce qui veut dire que
la somme des u est égale au produit des effectifs de nos séries : comme ici nos deux séries sont toutes les deux constituées de
10 valeurs,
10 x 10 = 100.
Et donc quand tu as un u, tu peux retrouver l’autre parce que tu connais la somme des deux.
Ici, si tu as trouvé u
1 = 9, tu trouves u
2 = 91 avec 100 - 9.
De la même manière, si on avait été face à un test avec des échantillons contenant 8 valeurs/données par exemple, et qu’on avait trouvé u1 = 6, on aurait pu trouver u2 avec u1 + u2 = 8 x 8 = 64 puis 64 - 6 = 58.
Voilà j’espère que c’est plus clair pour toi ! N’hésite pas si tu as besoin d'éclaircissements
